13112.中職生攻擊性行為的寬恕干預(yù)研究

1、學(xué)校代碼：10270分類號(hào)：B849學(xué)號(hào)：122200498碩士學(xué)位論文中職生攻擊性行為的寬恕干預(yù)研究學(xué)院：教育學(xué)院專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)研究方向：咨詢心理學(xué)研究生姓名：賈培麗指導(dǎo)教師：吳增強(qiáng)完成日期：2015年4月摘要近年來，攻擊性行為在中職生群體中經(jīng)常發(fā)生，它嚴(yán)重影響中職生的身心健康發(fā)展和校園環(huán)境的穩(wěn)定。中職生的攻擊性行為受到了廣大研究者的關(guān)注，攻擊性行為的干預(yù)研究取得了很大的進(jìn)展，對(duì)攻擊性行為的干預(yù)方法變得日趨多樣。寬恕是指受害者消除對(duì)

2、侵犯者的憤怒和憎恨，并以同情、仁慈和愛的方式，來對(duì)待侵犯者的過程。寬恕干預(yù)是幫助受害者放棄報(bào)復(fù)和怨恨等消極應(yīng)對(duì)方式，并用積極的方式來應(yīng)對(duì)冒犯所造成的傷害的一種方法。已有研究證明攻擊性行為與寬恕之間存在關(guān)系，但用寬恕干預(yù)的方法來降低攻擊性行為的實(shí)踐研究比較少見。因此，本研究運(yùn)用寬恕團(tuán)體干預(yù)的方法對(duì)中職生的攻擊性行為進(jìn)行干預(yù)，既能拓展寬恕干預(yù)的適用領(lǐng)域，也能為攻擊性行為的干預(yù)提供新的途徑，具有一定的理論及實(shí)踐意義。本研究通過攻擊性行為問卷、

3、共情問卷和寬恕問卷對(duì)中職生進(jìn)行了調(diào)查，并運(yùn)用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)中職生的攻擊性行為現(xiàn)狀以及中職生攻擊性行為、共情能力和寬恕水平之間的關(guān)系進(jìn)行了分析，最后，對(duì)篩選出的高攻擊性行為中職生進(jìn)行了寬恕團(tuán)體干預(yù)。得出的主要研究結(jié)論如下：（1）中職生的攻擊性行為性別差異顯著；（2）父母關(guān)系、父母教養(yǎng)方式等家庭環(huán)境因素對(duì)中職生的攻擊性行為有重要影響；（3）中職生的共情能力與攻擊性行為顯著相關(guān)，共情能力越高，攻擊性行為越低；（4）中職生的情景寬恕