已閱讀1頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、索j耿可E=/:魚魚墨壘么魚:圣12密級:公玨IIllllIIIIllllIllIlllY3309971南京師勉犬掌教育碩士學位論文凰閡k!!!!!!_譯林版《牛津高中英語》語法板塊內(nèi)容分析AStudyontheDesignofGrammarandUsageSectioninAdvancewithEnglish研究生:指導教師:培養(yǎng)單位:專業(yè)學位領(lǐng)域:完成時間:答辯時間:::廑菱蠱:●,,董瞳遺L,’毫。數(shù)瘴教直堂院:堂科教堂Q蔓遭∑窒
2、Q!Z生墨旦!墨旦星Q!=!:璽墨:旦!魚旦=。學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外,所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外,不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名:在蔫#歸期:仞(]、了~誦學位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《牛津高中英語》的文化內(nèi)容分析.pdf
- 譯林牛津版高中英語詞組總匯(中英互譯版)
- 《譯林版牛津高中英語》教材分析及評價.pdf
- 英語語法高中英語語法大全
- 譯林牛津版高中英語模塊1教案全套
- 高中英語語法
- 牛津譯林版高中英語單詞表
- 牛津譯林版高中英語模塊五詞匯表
- 30546.牛津譯林版高中英語教材——advancewithenglish詞匯分析
- 高中英語語法總結(jié)
- 高中英語語法總結(jié)
- 高中英語語法大全
- 高中英語語法測試
- 《高中英語語法匯總》
- 高中英語語法填空
- 高中英語語法大全
- 牛津譯林高中英語模塊五導學案
- 新課標下基于“聚焦于形”理論的高中英語語法教學模式實證研究——以《牛津高中英語》(譯林江蘇版)為例.pdf
- 高中英語語法大全
- 高中英語語法-名詞
評論
0/150
提交評論