17414.自閉癥兒童與其同胞兄弟姐妹互動關(guān)系的研究

1、重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文自閉癥兒童與其同胞兄弟姐妹互動關(guān)系的研究碩士研究生：張珍指導(dǎo)教師：向友余教授學(xué)科專業(yè)：特殊教育學(xué)所在學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院重慶師范大學(xué)2017年5月重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I自閉癥兒童與其同胞兄弟姐妹互動關(guān)系的研究摘要綜觀自閉癥兒童的相關(guān)研究，大多的研究集中在障礙者本身及其主要照顧者的身上，使得自閉癥兒童的一般兄弟姐妹這一群體相對被忽略。為深入了解自閉癥兒童與其一般兄弟姐妹的互動關(guān)系，本研究以質(zhì)性研究的方式，

2、選取6位處于青少年階段的同胞兄弟姐妹，運用訪談與觀察相結(jié)合的方法，探討自閉癥兒童與其青少年階段兄弟姐妹的互動特點、相互影響等，并了解青少年階段的同胞兄弟姐妹對自閉癥兒童未來的看法。本研究的結(jié)論如下：1.自閉癥兒童與其同胞兄弟姐妹的互動錯綜復(fù)雜：正向與負(fù)向情感體驗并存；照顧、教導(dǎo)為主的補充性互動；少許回應(yīng)下的單向式互動；互動頻率及質(zhì)量較低。2.自閉癥兒童與其同胞兄弟姐妹間彼此影響：一是對自閉癥兒童：可以獲得陪伴與情感支持，但也有可能引發(fā)負(fù)