10846.新中國心理學知識體系的重塑19521966——以北京大學心理專業(yè)教學活動為例(1)

1、囝中國科學院大學UniversityofChineseAcademyofSciences碩士學位論文2013年5月附件3關于學位論文使用權聲明任何收存和保管本論文各種版本的單位和個人，未經(jīng)著作權人授權，不得將本論文轉借他人并復印、抄錄、拍照、或以任何方式傳播。否則，引起有礙著作權人著作權益之問題，將可能承擔法律責任。關于學位論文使用授權的說明本人完全了解中國科學院自然科學史研究所有關保存、使用學位論文的規(guī)定，即：中國科學院自然科學史研究

2、所有權保留學位論文的副本，允許該論文被查閱；中國科學院自然科學史研究所可以公布該論文的全部或部分內(nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存該論文。簽名：鏑生一：彳易蓐膩鶘棚煳關于學位論文原創(chuàng)性聲明本文鄭重聲明：所呈交的學位論文是本人在導師指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學位論文的研究成果不包含任何他人享有著作權的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均己在文中以明確方式標明