2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁
已閱讀1頁，還剩60頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、單位代碼10445學(xué)號2012501071分類號G633.6學(xué)習(xí)方式在職攻讀碩碩碩碩士士士士學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)位位位位論論論論文文文文（專業(yè)學(xué)位）論文題目論文題目小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)多元化設(shè)計研究學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科教學(xué)學(xué)科教學(xué)?數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)申請人姓名申請人姓名郭慧郭慧導(dǎo)師姓名傅海倫傅海倫教授教授論文提交時間論文提交時間20152015年4月5日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文I目目目目錄錄錄錄摘要............................

2、...................................................................................................IAbstract................................................................................................................

3、...........1第一章問題的提出.........................................................................................................1一、問題提出的背景.....................................................................................

4、..............41.小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)設(shè)計的研究現(xiàn)狀...............................................................42.課程改革對小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的設(shè)計要求...................................................4二、本研究的意義和價值.........................................

5、..................................................41.理論意義...........................................................................................................52.實踐意義.................................................

6、..........................................................5三、本研究的主要方法...............................................................................................3第二章相關(guān)概念的界定與理論分析........................................

7、.....................................4一、相關(guān)概念的界定...................................................................................................41.作業(yè).....................................................................

8、..............................................42.多元化...............................................................................................................43.家庭作業(yè)多元化...............................................

9、................................................5二、小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)多元化的概述.......................................................................51.國外研究現(xiàn)狀...........................................................................

10、........................52.國內(nèi)研究現(xiàn)狀...................................................................................................63.新課標(biāo)對小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)設(shè)計的要求.....................................................144.研究理論基礎(chǔ).....

11、............................................................................................16第三章小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查.......................................................................20一、有關(guān)調(diào)查...............................

12、..............................................................................201.對小學(xué)教師設(shè)計數(shù)學(xué)家庭作業(yè)意識的調(diào)查.................................................202.小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)設(shè)計內(nèi)容的調(diào)查....................................................

13、.........203.小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)設(shè)計形式的調(diào)查.............................................................194.小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)布置方式的調(diào)查.............................................................205.小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)評價方式的調(diào)查................................

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論