已閱讀1頁,還剩56頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、西南科技大學西南科技大學研究生學位論文研究生學位論文基于知識的微課程分類開發(fā)策略研究基于知識的微課程分類開發(fā)策略研究年級2013年級2013姓名劉晶晶姓名劉晶晶申請學位級別碩士申請學位級別碩士專業(yè)教育技術學專業(yè)教育技術學指導教師范太華副教授指導教師范太華副教授萬方數(shù)據獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下(或我個人……)進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經發(fā)表或
2、撰寫過的研究成果,也不包含為獲得西南科技大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。簽名:日期:關于論文使用和授權的說明本人完全了解西南科技大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定,即:學校有權保留學位論文的復印件,允許該論文被查閱和借閱;學??梢怨荚撜撐牡娜炕虿糠謨热?,可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。(保密的學位論文在解密后應遵守此規(guī)定)簽名:導師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 45837.基于知識的微課程分類開發(fā)策略研究
- “分類和類別”的知識的微課設計與開發(fā).pdf
- 847.基于核心素養(yǎng)的小學語文微課程開發(fā)研究
- 726.高中政治微課程的開發(fā)策略與應用管理研究
- 基于微信公眾平臺的視覺文化課程微學習資源開發(fā)研究
- 基于知識的人力資源分類與策略
- 基于微信公眾平臺的在線課程開發(fā).pdf
- 基于主題圖的網絡課程知識導航策略研究.pdf
- 基于知識分類的高中化學新課程必修教材研究.pdf
- 基于微信公眾平臺的視覺文化課程微學習資源開發(fā)研究.pdf
- 微課程開發(fā)制作論文
- 基于課程知識本體的智能答疑系統(tǒng)的研究與開發(fā).pdf
- 校本課程開發(fā)的知識選擇研究
- 基于多策略分類方法的微博情緒對股票市場影響研究.pdf
- 基于微運動特征的車輛目標分類研究
- 微課程設計與開發(fā)模型研究
- 企業(yè)知識的分類及管理策略.pdf
- 基于微信公眾平臺的微課程設計及開發(fā)——以《美術基礎》課程為例.pdf
- 18015.基于知識分類的高中物理教學策略與方法研究
- 基于情緒知識的情感分類方法研究
評論
0/150
提交評論