2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、玉米秸稈用于乙醇生產(chǎn)具有重大經(jīng)濟(jì)意義。但由于其結(jié)構(gòu)復(fù)雜,需采用預(yù)處理提高酶解糖化率。本文利用菌株間降解特性的差異,以白腐菌為主混合培養(yǎng)處理玉米秸稈,研究混合培養(yǎng)對(duì)酶解糖化影響同時(shí)初步了解混合培養(yǎng)對(duì)熱重影響。
   從157 株擔(dān)子菌中篩選出22 株,然后以不同的組合方式處理玉米秸稈,發(fā)現(xiàn)混合培養(yǎng)處理后酶解糖化率較之純培養(yǎng)沒(méi)有顯著性提高。為進(jìn)一步研究混合培養(yǎng)對(duì)酶解糖化影響,選擇不同降解模式的三株白腐菌,通過(guò)調(diào)整接種比例與接種順序建

2、立了毛木耳/ZT、毛木耳/CD2混合培養(yǎng)體系,并研究混合培養(yǎng)對(duì)白腐菌產(chǎn)酶特性與木質(zhì)纖維素降解特性的影響。主要結(jié)論為:
   混合培養(yǎng)酶活較之純培養(yǎng)發(fā)生顯著性變化,表現(xiàn)出協(xié)同或者抑制;混合培養(yǎng)能夠提高纖維素降解率,木質(zhì)素降解率則介于兩純培養(yǎng)之間,不同菌株組合半纖維素降解率趨勢(shì)不同;酶活與木質(zhì)纖維素降解率無(wú)相關(guān)性。纖維素含量的下降、木質(zhì)素的保留可能是導(dǎo)致混合培養(yǎng)糖化率低于純培養(yǎng)的原因。
   熱重實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明白腐菌混合培養(yǎng)可

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