古代書院教育對于現(xiàn)今課改的啟示.pdf

1、中國古代教育,從理論到實(shí)際,從經(jīng)驗(yàn)到專著,都是極為豐富的,在世界古代教育史上占有著重要的地位.書院的出現(xiàn),更是中國古代教育史中的一株奇葩,它不但成為中國古代文化保存、傳遞和發(fā)展的重要組織形式,同時(shí)也為我們留下了不同學(xué)派和不同觀點(diǎn)自由進(jìn)行探討和爭鳴的良好學(xué)風(fēng),值得我們很好地繼承和發(fā)揚(yáng).針對目前教學(xué)中存在著師生間缺乏良好的傳承關(guān)系,只注重集體教學(xué)、缺乏個(gè)別教學(xué)方式,缺乏對學(xué)生自學(xué)能力和方法的培養(yǎng)等弊端,作者通過研究,認(rèn)為書院精神中的良好的師

2、生關(guān)系、個(gè)別教學(xué)、講會會講制度和自學(xué)研修幾個(gè)特點(diǎn)特別值得我們的注意,該文將針對這幾點(diǎn)進(jìn)行分析和學(xué)習(xí).該課題首先通過分析書院精神中的良好的師生關(guān)系是開展教育教學(xué)活動(dòng)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,而良好的師生關(guān)系主要包括"教學(xué)相長"和"尊師愛生".其次,該課題分析了書院中采取的"個(gè)別講學(xué)"的授課方式符合現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求,有利于謀取允分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能.再次,該課題分析通過采取書院中的"會講制度"和"講會制度"的兩種方式,可調(diào)動(dòng)學(xué)校學(xué)術(shù)氣氛,