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文檔簡介
1、目的:本實驗從行為學(xué)角度探討哺乳期大鼠間斷重復(fù)吸入臨床麻醉濃度和亞麻醉濃度的七氟醚對其幼年期、成年期學(xué)習(xí)記憶能力的影響。
方法:健康7d齡雄性SD大鼠24只,按照隨機區(qū)組化實驗設(shè)計,隨機分為三組(n=8),實驗對照組(C組)、兩種不同濃度1.5%、2.6%七氟醚組(S1、S2組)。S1、S2組分別于出生第7、14、21d分三次各吸入七氟醚1h,C組于相同的時間單純吸入運載氣體(1L/min O2+1L/min Air)1h。記
2、錄每次吸入時S1、S2組大鼠麻醉生效時間、麻醉恢復(fù)時間及每次吸入麻醉前、麻醉生效時、麻醉生效30min時、麻醉恢復(fù)時的呼吸次數(shù)。各組大鼠出生第28d(P28)開始幼年期Morris水迷宮實驗,為期9d,由可視平臺實驗、定位航行實驗和空間探索實驗3部分組成。P28、P29行可視平臺實驗,記錄游泳速度和運動總路程;可視平臺實驗結(jié)束后,休息2d,于P32~P36行定位航行實驗,記錄逃避潛伏期、運動總路程,搜索策略;P36行空間探索實驗,記錄原
3、平臺象限滯留時間百分比、運動距離百分比、進入次數(shù)百分比及平臺區(qū)域滯留時間、運動距離、進入次數(shù)。各組大鼠自然喂養(yǎng)至成年,于P91開始進行成年期Morris水迷宮實驗,為期14d,由定位航行實驗、空間探索實驗和不固定平臺實驗3部分組成。于 P91~P95行定位航行實驗,P95行空間探索實驗,實驗方法及記錄指標(biāo)同幼年期;于P96~P104行不固定平臺實驗,為期9d,記錄達到標(biāo)準(zhǔn)所進行的實驗次數(shù)及所用的總時間。
結(jié)果:⑴麻醉生效時間與
4、麻醉恢復(fù)時間:S1組3次麻醉生效時間(min)分別為6、7、9,麻醉恢復(fù)時間(min)分別為12、7、6;S2組3次麻醉生效時間(min)分別為4、6、8,麻醉恢復(fù)時間(min)分別為31、15、12。⑵吸入過程中呼吸次數(shù):三次吸入S1、S2組大鼠麻醉生效時及麻醉生效30min時呼吸次數(shù)比麻醉前明顯減少(P<0.01);麻醉前與麻醉恢復(fù)后各組大鼠呼吸次數(shù)的差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。⑶可視平臺實驗游泳速度及總距離:與 P28相比,
5、各組大鼠總距離 P29顯著增大(P<0.01);各組大鼠游泳速度差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。⑷定位航行實驗搜索策略構(gòu)成比:不同測試日各組大鼠搜索策略構(gòu)成比差異有顯著統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01),隨著測試天數(shù)增加,隨機式、邊緣式搜索逐漸減少;直線式、趨向式搜索逐漸增多。⑸定位航行實驗逃避潛伏期:幼年期各組大鼠組間比較第1、2、4、5d S2組逃避潛伏期較C組增大(P<0.05),第1、4、5d S1組逃避潛伏期較C組增大(P<0.05
6、),第2d S2組逃避潛伏期較S1組增大(P<0.05);組內(nèi)比較S1、S2組第3d起逃避潛伏期縮短,C組第4d起逃避潛伏期縮短(P<0.05)。成年期各組大鼠組間比較第4d S1組逃避潛伏期較C組延長(P<0.05);組內(nèi)比較S2組、C組第5d逃避潛伏期縮短(P<0.05), S1組各天間差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。⑹定位航行實驗運動總距離:幼年期各組大鼠組間比較第2、4、5d S2組運動總距離較C組增大(P<0.05),第2d
7、 S2組運動總距離較S1組增大(P<0.05);組內(nèi)比較S2組第3d起運動總距離縮短(P<0.05),S1組、C組第2d起運動總距離縮短(P<0.05)。成年期各組大鼠組間、組內(nèi)比較差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。⑺空間探索實驗原平臺象限:幼年期各組大鼠原平臺象限滯留時間百分比、運動距離百分比及進入次數(shù)百分比組間比較無統(tǒng)計學(xué)差異(P>0.05)。成年期S1組原平臺象限滯留時間百分比22.07±6.93(%)較 C組31.52±4.5
8、3(%)減小,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);S1組原平臺象限運動距離百分比20.20±4.95(%)較C組28.96±6.57(%)減小,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。⑻空間探索實驗原平臺區(qū)域:幼年期各組大鼠原平臺區(qū)域滯留時間、運動距離及進入次數(shù)組間比較差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。成年期S1組原平臺區(qū)域進入次數(shù)1.86±0.90(次)較C組3.63±1.69(次)減少,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。⑼不固定平臺實驗:
9、各組大鼠達到標(biāo)準(zhǔn)的實驗次數(shù)(次)及達到標(biāo)準(zhǔn)所用的總時間(s)組間比較均無統(tǒng)計學(xué)差異(P>0.05)。
結(jié)論:
?、挪溉槠陂g斷重復(fù)吸入七氟醚可能損害大鼠幼年期的陳述性記憶能力,并存在濃度依賴性;而對空間聯(lián)想和回憶探究能力無影響;
?、撇溉槠陂g斷重復(fù)吸入臨床麻醉濃度七氟醚可能對成年期聯(lián)合型學(xué)習(xí)記憶能力及工作記憶能力無影響;
?、遣溉槠陂g斷重復(fù)吸入亞麻醉濃度七氟醚可能會損害大鼠成年期聯(lián)合型學(xué)習(xí)記憶能力,而對成
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