高等服裝教育專業(yè)學生創(chuàng)造力培養(yǎng)研究.pdf

1、服裝技術的進步和經濟的發(fā)展依賴于服裝專業(yè)人才的創(chuàng)造力，高等服裝院校是培養(yǎng)服裝專業(yè)人才的搖籃，義不容辭地擔負著培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的重任。高等服裝教育專業(yè)學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅能促進學校深化改革，建立多樣化的人才培養(yǎng)模式，而且對改善學生能力結構，促進學生全面發(fā)展、增強學生創(chuàng)業(yè)能力，繁榮我國服裝產業(yè)大有裨益。同時具有創(chuàng)造力的服裝人才能提升服裝產業(yè)品質，提高我國服裝行業(yè)的國際競爭力。 我國高等服裝教育還存在著許多阻礙學生創(chuàng)造力培養(yǎng)的因素，而導

2、致這些因素形成的原因主要是：高等服裝院校普遍忽視學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，高等服裝教育培養(yǎng)的人才與社會需求之間存在較大差距，以及高等服裝院校教師隊伍質量偏低等。我國高等服裝教育可以借鑒日本高等服裝教育的先進經驗，明確辦學方向與培養(yǎng)目標，優(yōu)化課程結構和教學形式，構建合理的師資隊伍，以及配置先進設施和廣開信息渠道。通過對影響高等服裝教育專業(yè)學生創(chuàng)造力培養(yǎng)的46種因素的分析，提出了加強我國高等服裝教育專業(yè)學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)應采取的措施：轉變教育觀念，建