張家口市區(qū)少兒揚(yáng)琴教學(xué)探究_12264.pdf

1、揚(yáng)琴是我國傳統(tǒng)的民間樂器，是民樂演奏中必不可少的樂器之一。揚(yáng)琴的音樂表現(xiàn)力極為豐富，可以用于獨(dú)奏，也可以作為合奏或者伴奏。在張家口地區(qū)由于二人臺、口梆子的存在，揚(yáng)琴也成為大眾比較常見的一件伴奏樂器。隨著少兒藝術(shù)教育的發(fā)展，揚(yáng)琴演奏也成為少兒進(jìn)行藝術(shù)學(xué)習(xí)的重要樂器之一。兒童是未來音樂文化的傳遞者，更是民間樂器演奏的傳承者，揚(yáng)琴藝術(shù)也需要更多青少年學(xué)習(xí)者的加入，為將來的揚(yáng)琴藝術(shù)發(fā)展之路提供人才的保障。文章選取了張家口市區(qū)的少兒揚(yáng)琴教學(xué)開展作

2、為本課題的研究主題，借助問卷調(diào)查的方法對張家口地區(qū)的少兒揚(yáng)琴教學(xué)工作有了全面的認(rèn)識和了解，并根據(jù)揚(yáng)琴實(shí)踐教學(xué)，提出完善的教學(xué)建議。
　　文章主要通過四個方面展開：第一部分是對張家口市區(qū)的少兒揚(yáng)琴教學(xué)師資現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析，主要是對揚(yáng)琴教師的人數(shù)、學(xué)歷、專業(yè)技能、繼續(xù)教育狀況及技能掌握做了細(xì)致的分析，并對師資方面存在的問題進(jìn)行了總結(jié)；第二部分是對張家口市區(qū)少兒揚(yáng)琴學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查分析，主要是對少兒學(xué)習(xí)揚(yáng)琴的數(shù)量及學(xué)琴的心理變化進(jìn)行了總