回眸成長 歲月如歌——曹文軒小說論_36848.pdf

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文回眸成長歲月如歌——曹文軒小說論姓名：喬學(xué)明申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師：李掖平20090412山東師范大學(xué)碩：學(xué)位論文其次，曹文軒的小說立足于兒童視角這一形式，使小說的審美空間成為一種提純后的生活空間，它是兒童眼中的如詩生活，也是成人記憶中的如歌歲月。同時(shí)曹文軒繼承了起始于廢名，大成于沈從文，后繼于汪曾祺的詩化敘事手法，在小說創(chuàng)作中有意識(shí)地運(yùn)用沖淡的敘事、詩性的語言營造出一個(gè)個(gè)純美的世界，呈現(xiàn)

2、出“詩化小說’’的特性，這是作家古典主義美學(xué)追求的外在體現(xiàn)。總之，曹文軒的創(chuàng)作使“成長小說“這一文學(xué)類型得到很大的發(fā)展，拓寬了兒童文學(xué)的表現(xiàn)空間；同時(shí)詩性的創(chuàng)作方法，進(jìn)一步拓展了兒童文學(xué)的審美空間。不過，曹文軒自覺的使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)，使其創(chuàng)作往往帶有主題先行的痕跡。他特別注意表現(xiàn)的多是成年人或者說是作家本人所關(guān)注的東西，比如苦難、尊嚴(yán)、夢想、孤獨(dú)、真情等等。這些確實(shí)在一個(gè)人成長過程中不可逾越，但對其過多書寫，常常使作品顯得嚴(yán)肅、沉重、脫離了