2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、人耳接收的聲音信號(hào)通常是復(fù)雜的,它由來自不同聲源的若干聲音信號(hào)混合而成,但人的聽覺系統(tǒng)卻通常能夠從中提取出自己感興趣的聲音并加以跟蹤,這種奇特的信息處理能力是任何機(jī)器都無法比擬的。對(duì)于聽覺信息處理機(jī)制的研究是人腦認(rèn)知研究領(lǐng)域中的一個(gè)重要組成部分,而且它對(duì)于自動(dòng)語音識(shí)別技術(shù)和說話人識(shí)別技術(shù)都有著重要的指導(dǎo)借鑒意義。本工作基于心理物理聲學(xué)層面研究了在復(fù)雜聽環(huán)境下人類聽覺語音信息處理機(jī)制的如下三個(gè)方面。
  在復(fù)雜聽環(huán)境中到達(dá)人耳的聲音

2、信號(hào)由目標(biāo)音和背景掩蔽音混合而成。已經(jīng)有研究證實(shí)聽者對(duì)目標(biāo)語音線索的先驗(yàn)知識(shí)有助于聽覺系統(tǒng)更好地將目標(biāo)語音從背景掩蔽音中分離出來。然而,很少有研究關(guān)注掩蔽音線索對(duì)聽覺系統(tǒng)識(shí)別目標(biāo)音的影響。本文的第一個(gè)工作通過心理聲學(xué)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)事先對(duì)聽者短時(shí)提示掩蔽音不僅不能提高反而降低了聽者對(duì)目標(biāo)語音的識(shí)別能力。研究說明聽者對(duì)掩蔽音的短時(shí)先驗(yàn)知識(shí)增強(qiáng)了信息掩蔽效應(yīng),且將聽者的注意力部分地引向掩蔽音,從而使聽者對(duì)目標(biāo)語音的識(shí)別變得困難。我們得出結(jié)論,人

3、類聽覺系統(tǒng)僅僅有對(duì)短時(shí)熟悉目標(biāo)音信息增強(qiáng)處理的能力,而沒有對(duì)短時(shí)熟悉掩蔽音信息抑制處理的能力。
  人耳接收的語音信號(hào)都具有顯著的統(tǒng)計(jì)特征,組成語音信號(hào)的不同音素在自然聽環(huán)境中出現(xiàn)的概率不同。本文的第二個(gè)工作通過心理聲學(xué)實(shí)驗(yàn)研究了人類聽覺系統(tǒng)在說話人識(shí)別過程中對(duì)不同出現(xiàn)概率的漢語單元音聲信號(hào)的感知和處理機(jī)制。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示被試在說話人識(shí)別過程中對(duì)低概率元音的感知和反應(yīng)比對(duì)高概率元音的強(qiáng),說明低概率元音比高概率元音攜帶更多的說話人信息

4、。該實(shí)驗(yàn)同時(shí)說明聽覺系統(tǒng)在說話人識(shí)別過程中對(duì)元音信號(hào)進(jìn)行非均勻權(quán)重處理,其中低概率元音信號(hào)被精細(xì)編碼而高概率元音信號(hào)被粗糙編碼,從而能充分有效地利用有限的神經(jīng)資源,使有用的說話人信息傳輸最大化。該工作為信息理論在聽覺系統(tǒng)處理機(jī)制中的應(yīng)用及神經(jīng)系統(tǒng)高效編碼理論提供了人的認(rèn)知行為上的心理聲學(xué)實(shí)驗(yàn)依據(jù)。
  人類聽覺系統(tǒng)對(duì)聲音信號(hào)具有敏銳的感知能力,能精細(xì)分辨出微秒量級(jí)的雙耳時(shí)間差。而聽覺神經(jīng)信號(hào)本身卻相對(duì)粗糙,其時(shí)間分辨率大于毫秒量級(jí)

5、且時(shí)序模式不穩(wěn)定?!盀槭裁创植诤筒环€(wěn)定的神經(jīng)信號(hào)最終能轉(zhuǎn)化成精確的時(shí)間信息”一直都是人們感興趣的問題。本文的第三個(gè)工作利用Adelman-FitzHugh神經(jīng)元模型進(jìn)行數(shù)值計(jì)算,證明了噪聲雖然能讓神經(jīng)信號(hào)不穩(wěn)定,但同時(shí)也能讓神經(jīng)信號(hào)同步。這種噪聲誘導(dǎo)的神經(jīng)信號(hào)的不確定性和同步能用來解釋聽覺系統(tǒng)表達(dá)精確時(shí)間信息的機(jī)制。
  以上研究工作對(duì)人類聽覺系統(tǒng)信息處理機(jī)制提供了有益的人的認(rèn)知行為上的心理物理聲學(xué)實(shí)驗(yàn)依據(jù)以及可供參考的理論解釋。

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