2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:
   觀察健康青年受試者右側(cè)大腦半球M1區(qū)應(yīng)用cTBS1200對(duì)左側(cè)M1區(qū)應(yīng)用iTBS1200作用效果的影響。
   方法:
   實(shí)驗(yàn)分為A組(cTBS1200+iTBS1200)和B組(cTBS1200sham+iTBS1200),30位受試者兩組均參加(間隔時(shí)間≥48小時(shí))。首先于受試者左側(cè)大腦半球M1區(qū)測(cè)定其靜息運(yùn)動(dòng)閾值RMT1(包括100%RMT、130%RMT、150%RMT)、活動(dòng)運(yùn)動(dòng)閾值A(chǔ)

2、MT1;給予右側(cè)M1區(qū)叢外5HZ叢內(nèi)50HZ、脈沖總數(shù)為1200的cTBS刺激,共80s,再次測(cè)定RMT2、AMT2;給予左側(cè)M1區(qū)叢外5HZ叢內(nèi)50HZ、刺激時(shí)間2s、間隔時(shí)間8s、脈沖總數(shù)為1200的iTBS,共392s,最終測(cè)定RMT3、AMT3。觀察經(jīng)cTBS1200刺激右側(cè)大腦半球M1區(qū)后,iTBS1200對(duì)受試者左側(cè)M1區(qū)皮質(zhì)興奮性相關(guān)指標(biāo)(RMT、MEP等)的影響。
   結(jié)果:
   ①刺激前,兩組相關(guān)指

3、標(biāo)的比較差異均無(wú)顯著性意義(19>0.05);②刺激前后,組內(nèi)、組間RMT改變無(wú)顯著意義(P>0.05);③A組cTBS1200刺激后MEP2較MEP1波幅增高,結(jié)果有顯著性意義(P≤0.05),B組iTBS1200刺激后MEP3較MEP1波幅增高,結(jié)果有顯著性意義(P≤0.05);④B組中cTBS刺激后給予130%RMT時(shí)MEP波幅較刺激前變化有顯著意義(P≤0.05),A組中iTBS刺激后給予100%、150%RMT時(shí),MEP波幅較

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