2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩102頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、SiC以其優(yōu)異的材料特性,在高溫、大功率和抗輻射器件電子學(xué)應(yīng)用方面顯示出明顯的優(yōu)勢(shì)。另外,在化合物半導(dǎo)體中唯有SiC存在本征氧化物SiO2,因此SiC基MOSFET的研究引起高度關(guān)注和極大興趣。本文主要圍繞SiC材料和SiC基MOS器件開展了系列研究。 在p型SiC中雜質(zhì)激發(fā)態(tài)的影響很大,但目前這方面的研究還很少。本文集中研究了激發(fā)態(tài)對(duì)雜質(zhì)電離、n-MOSFET反型層電荷和MOS電容的影響。激發(fā)態(tài)的影響與溫度、摻雜濃度以及雜質(zhì)能

2、級(jí)深度存在密切的關(guān)系。在雜質(zhì)激發(fā)態(tài)的作用下,n-MOSFET的反型層電荷面密度降低,激發(fā)態(tài)主要影響亞閾值區(qū)。對(duì)于MOS電容的C-V特性曲線,其在平帶附近的Kink效應(yīng)因激發(fā)態(tài)的影響而減弱,且曲線產(chǎn)生一小的平移。 在SiC中存在顯著的基態(tài)施主能級(jí)分裂現(xiàn)象,但目前的電子分布函數(shù)并不包含能級(jí)分裂因素。在本文中,通過引進(jìn)基態(tài)施主分裂能級(jí)的平均能量增量和平均配分函數(shù),得到了包含此因素的分布函數(shù)。并研究了在不同條件下基態(tài)施主能級(jí)分裂對(duì)雜質(zhì)電

3、離、p-MOSFET反型層電荷和MOS電容的影響。在基態(tài)施主能級(jí)分裂的作用下,p-MOSFET的反型層電荷面密度降低,MOS電容C-V特性曲線平帶附近的Kink效應(yīng)被減弱。 為了使電路設(shè)計(jì)師能夠充分利用SiC基MOSFET的優(yōu)勢(shì),必須構(gòu)建精確有效的器件集約模型(compact model)。在集約模型的構(gòu)建過程中,高溫溝道電子遷移率模型的建立至關(guān)重要。本文在考慮到各種現(xiàn)有因素并引進(jìn)新因素的條件下,建立了比較合理的高溫溝道遷移率模

4、型。同時(shí),在這部分中提出了采用與溫度—閾值電壓實(shí)驗(yàn)曲線擬合,來確定界面態(tài)參數(shù)和固定氧物電荷的新方法。 表面勢(shì)基MOSFET的集約模型中,表面勢(shì)的顯性表達(dá)式占有重要地位。目前已有的Si基MOSFET的表面勢(shì)顯性式,沒有考慮界面陷阱電荷并認(rèn)為雜質(zhì)完全電離,因此它不適用于SiC基MOSFET。本文在Si基MOSFET的表面勢(shì)顯性表達(dá)式的基礎(chǔ)上,并考慮到雜質(zhì)不完全電離和界面態(tài)這兩種因素,推導(dǎo)出了適用于SiC基MOSFET的從積累到強(qiáng)反型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論