死亡提醒效應-死亡想法通達性的中介作用.pdf

1、“生與死”是人類永恒的主題,死亡對于人類的生活產生著巨大影響。在心理學領域與之一脈相承的,是恐懼管理理論中的死亡提醒效應。死亡提醒效應是指由于死亡提醒而引起的世界觀防御或自尊尋求。此效應在西方文化背景下得到了大量驗證,但針對中國大陸被試的研究極少。另外,依據恐懼管理理論,死亡想法通達性為死亡提醒效應的心理機制,應在死亡提醒到防御水平間起中介作用,但未有研究予以直接證實。本研究力圖完善死亡提醒效應的中文實驗材料,在中國大陸被試中驗證死亡提

2、醒效應；同時,探索在同一批被試中進行死亡想法通達性及防御水平測量的操作程序,以檢驗死亡想法通達性的中介作用。為此,本文采用了兩個研究共計三個實驗系列以進行探討。
　　 研究一是為驗證中國大陸被試中的死亡提醒效應,包括實驗1和實驗2系列,它們分別從防御水平和死亡想法通達性的角度展開。實驗1a、1b、1c、1d采用各種內群體偏愛／外群體貶損范式,測量被試在經歷不同提醒后的世界觀防御水平,結果未發(fā)現顯著差異。實驗1e轉向自尊尋求,改用

3、被試在死亡／中性提醒后的內隱自尊作為防御水平指標,結果發(fā)現死亡提醒組被試防御水平顯著高于中性提醒組。實驗2a、2b采用中文殘詞補全范式測量被試的死亡想法通達性,效果不佳。實驗2c改用詞匯判斷測驗范式,發(fā)現死亡提醒組被試的死亡想法通達性水平顯著高于中性提醒組。
　　 研究二探索了在同一批被試中同時測量死亡想法通達性和防御水平的操作程序,以便于直接檢驗死亡想法通達性在死亡提醒效應中的中介作用。實驗被試為54名本科生,采用2(提醒條件

4、)×2(再次延遲與否)×2(詞匯類型)的混合設計,結果發(fā)現在同一批被試中測量死亡想法通達性與防御水平,期間進行再次延遲是必要的。提醒條件與再次延遲與否之間存在交互作用。具體而言,針對提醒條件,死亡提醒-再次延遲組被試的防御水平顯著高于死亡提醒-未再延遲組；中性提醒-再次延遲組與中性提醒-未再次延遲組被試的防御水平無顯著差異。針對延遲條件,死亡提醒-再次延遲組被試的防御水平顯著高于中性提醒-再次延遲組；死亡提醒-未再次延遲組與中性提醒-未