2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、Baddeley等人的研究認(rèn)為,更新是工作記憶中央執(zhí)行三大功能之一,并且更新被認(rèn)為是執(zhí)行功能中唯一能有效反映流體智力的功能。但是在過去的研究中,在考察更新操作時采用的實驗范式,通常會混入一些工作記憶能力的任務(wù)。為了更精確的分解移除加工的過程,Ecker等人2013年改進了更新研究范式——通過對被更新目標(biāo)線索化操作,將更新替代階段中對舊信息的移除和新信息的編碼分離,結(jié)果認(rèn)為更新過程中存在一個主動激活的、顯著區(qū)別一般工作記憶加工的一個加工過

2、程——移除,同時提供了測量這種移除速度的方法,發(fā)現(xiàn)移除的程度受線索-目標(biāo)間隔時間影響(CTI),在長CTI條件下,移除充分,則更新速度快,而短CTI條件下更新需要更長的反應(yīng)時。因為通常對一個新的目標(biāo)編碼開始前舊的項目移除不會開始,被試可以在不編碼新的目標(biāo)前選擇舊的要移除的目標(biāo),這樣更很長的cue-target interval(CTI)就導(dǎo)致更快速的更新。
  Ecker等人的研究中的更新任務(wù)可能其結(jié)果受到注意焦點轉(zhuǎn)換因素的干擾,

3、本研究的第一個實驗,就是為了排除焦點轉(zhuǎn)換的因素:通過將每個試次中的連續(xù)更新操作變成單次的更新操作,驗證性研究主動移除的速度與CTI的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn)實驗一與Ecker結(jié)論一致,在長CTI條件下,由于主動移除的作用,出現(xiàn)了更快的更新反應(yīng)時。
  實驗二探究移除的機制——通過在更新范式的基礎(chǔ)上,將每次更新的字母數(shù)由1個變成1、2、3三種不同情況,比較部分更新和整體更新中,移除的效果差異。結(jié)果發(fā)現(xiàn):1、長CTI對移除的加速作用,在更新字母

4、數(shù)量為3也就是整體更新時不顯著。2、在字母個數(shù)為1和2時都有顯著的移除加速作用,移除2個字母比移除1個字母需要更多的時間。這說明移除是一個主動激活的過程,需要耗費認(rèn)知資源,隨著移除數(shù)量的增加移除所需要的時間也會增加,對項目部分移除的過程包含了檢索和選擇的加過程,由于整體更新中不包括選擇和檢索的加工,所以移除產(chǎn)生的更應(yīng)時更新加速,只出現(xiàn)在部分更新中。
  實驗三為ERP研究,利用視覺意識相關(guān)ERP成分N170,進一步從腦神經(jīng)機制角度

5、探究移除對更新過程的影響,看結(jié)果是否能支持行為實驗得出的結(jié)論。實驗結(jié)果顯示,長CTI條件下,對新目標(biāo)編碼是時會出現(xiàn)更早更強的N170,說明了在移除條件下,被試對之后出現(xiàn)的新目標(biāo)會有更早和更充分的編碼,從而為主動移除對更新任務(wù)的促進作用,提供了腦神經(jīng)機制的證明。
  通過本研究中的三個實驗,證明了:移除是工作記憶更新任務(wù)中特有的一個主動激活加工過程,移除直接決定更新完成的速度,在新的目標(biāo)呈現(xiàn)之前,給被試有效時間對舊的表征進行移除,將

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