2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的: 建立牙周病、慢性肺感染及兩者相互疊加的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型,應(yīng)用免疫組化的方法觀察腫瘤壞死因子-α(TNF-α)在牙周組織及肺組織中的表達(dá)及變化,從細(xì)胞因子的角度探討牙周病和慢性肺感染的相互關(guān)系。 方法: 30只12周齡昆明小鼠隨機(jī)分為兩組(A組和B組),每組15只,隨機(jī)選取其中一組(A組)通過(guò)石膏粉鼓吹法7周建立小鼠慢性肺感染動(dòng)物模型,另一組(B組)同期正常飼養(yǎng)7周為肺部正常組。肺感染模型建立后,將A組小鼠隨機(jī)

2、分為3個(gè)亞組,通過(guò)鋼絲結(jié)扎+高糖飲食,在原有肺感染的基礎(chǔ)上疊加建立牙周病模型,依輕重程度分為A1組(慢性肺感與染+牙周正常組)、A2組(慢性肺感染+輕度牙周病組)、A3組(慢性肺感染十重度牙周病組)。另B組同期飼養(yǎng)小鼠也分為三個(gè)亞組,通過(guò)相同方法建立牙周病模型,三個(gè)亞組為B1組(空白對(duì)照組)、B2組(輕度牙周病組)、B3組(重度牙周病組)。A、B組均測(cè)量牙周袋深度、牙槽骨吸收總量、肺灌洗液淋巴細(xì)胞百分比計(jì)數(shù),HE染色對(duì)牙周組織、肺組織進(jìn)

3、行組織學(xué)觀察,免疫組化染色觀察TNF-α在牙周組織及肺組織中的表達(dá),采用計(jì)算機(jī)圖像分析系統(tǒng)半定量分析TNF-α的陽(yáng)性表達(dá)。 結(jié)果: 1.小鼠牙周袋深度A3組>A2組>A1組(P<0.05),B3組>B2組>B1組(P<0.05);小鼠牙槽骨吸收總量A3組>A2組>A1組(P<0.05),B3組>B2組>B1組(P<0.05)。A1組與B1組、A2組與B2組、A3組與B3組在小鼠牙周袋深度和牙槽骨吸收總量均無(wú)明顯差別(P>

4、0.05)。 2.小鼠肺灌洗液淋巴細(xì)胞百分比計(jì)數(shù):A3組>A2組>A1組(P<0.05);B3組>B2組>B1組(P<0.05)。 3.牙周組織的病理切片顯示:A1、B1組牙周膜纖維連接牙骨質(zhì)和牙槽骨,牙骨質(zhì)和牙槽骨完整;A2、A3、B2、B3組牙周膜纖維于牙骨質(zhì)和牙槽骨間,牙周膜中可見(jiàn)血管擴(kuò)張充血,骨表面出現(xiàn)蠶食狀骨吸收陷窩,破骨細(xì)胞位于骨吸收陷窩內(nèi),且A3、B3組的牙周組織破壞較A2、B2更嚴(yán)重。 4.肺組織

5、的病理切片顯示:A組的肺組織肺泡結(jié)構(gòu)不完整,肺間質(zhì)增厚,血管擴(kuò)張充血,大量炎細(xì)胞浸潤(rùn),且炎癥程度A3組>A2組>A1組。B組的B2和B3組肺組織可見(jiàn)肺泡結(jié)構(gòu)不完整,炎細(xì)胞浸潤(rùn),且B3組的炎癥程度重于B2組;B1組肺組織結(jié)構(gòu)正常,可見(jiàn)完整的肺泡管、肺泡囊及肺泡結(jié)構(gòu),無(wú)炎細(xì)胞浸潤(rùn)。 5.TNF-α主要在小鼠牙周組織的牙周膜成纖維細(xì)胞、破骨細(xì)胞及血管內(nèi)皮細(xì)胞中表達(dá)。免疫組織化學(xué)半定量分析牙周組織TNF-α表達(dá):A3組>A2組>A1組(

6、P<0.05),B3組>B2組>B1組(P<0.05)。 6.TNF-α主要在小鼠肺組織的肺間質(zhì)細(xì)胞、炎性細(xì)胞、支氣管上皮細(xì)胞及血管內(nèi)皮細(xì)胞中表達(dá)。免疫組織化學(xué)半定量分析肺組織TNF-α表達(dá):A3組>A2組>A1組(P<0.05),B3組>B2組>B1組(P<0.05)。 結(jié)論: 1.通過(guò)石膏粉鼓吹法7周可以建立昆明小鼠慢性肺感染動(dòng)物模型。通過(guò)鋼絲結(jié)扎+高糖飲食3周可以建立昆明小鼠輕度牙周病模型,鋼絲結(jié)扎+高糖飲

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