天津市青少年對(duì)錯(cuò)（牙合）畸形認(rèn)知狀況的調(diào)查研究.pdf

1、目的:
　　編制青少年錯(cuò)牙合畸形認(rèn)知調(diào)查問卷，為進(jìn)一步進(jìn)行相關(guān)調(diào)查研究提供有效的評(píng)估工具；通過問卷調(diào)查了解天津市青少年對(duì)錯(cuò)牙合畸形的認(rèn)知現(xiàn)狀，為口腔健康教育政策的制定實(shí)施提供數(shù)據(jù)支持；探討影響青少年對(duì)錯(cuò)牙合畸形相關(guān)知識(shí)認(rèn)知的因素。
　　方法:
　　1.在查閱相關(guān)文獻(xiàn)、參考有關(guān)資料、組織小組討論的基礎(chǔ)上建立問卷的備選調(diào)查項(xiàng)目，通過專題討論、專家咨詢、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查等方法結(jié)合理論知識(shí)對(duì)調(diào)查項(xiàng)目進(jìn)行逐步分析和篩選，最終保留條目編制

2、形成青少年錯(cuò)牙合畸形認(rèn)知調(diào)查問卷。整群抽取天津市120名中學(xué)生進(jìn)行預(yù)調(diào)查，隨機(jī)抽取其中45名于4周后重復(fù)測(cè)量。采用Cronbach’sa系數(shù)考察問卷的內(nèi)部一致性信度，Spearman相關(guān)分析考察問卷的重測(cè)信度和內(nèi)容效度，因子分析考察問卷的結(jié)構(gòu)效度。
　　2.問卷編制完成后，按照多級(jí)整群抽樣的方法抽取天津市903名中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。采用描述性統(tǒng)計(jì)分析考察青少年對(duì)錯(cuò)牙合畸形的認(rèn)知現(xiàn)狀，采用方差分析、t檢驗(yàn)、Pearson相關(guān)分析探討

3、與青少年錯(cuò)牙合畸形認(rèn)知可能的相關(guān)因素。
　　結(jié)果:
　　1.編制完成的問卷包括5個(gè)維度：錯(cuò)牙合畸形自我感知、錯(cuò)牙合畸形特征、錯(cuò)牙合畸形形成相關(guān)因素、錯(cuò)牙合畸形不良影響以及正畸治療，共33個(gè)調(diào)查項(xiàng)目。其中錯(cuò)牙合畸形形成相關(guān)因素維度Cronbach’sa系數(shù)為0.56，其余各維度Cronbach’sa系數(shù)大于0.7；重測(cè)信度系數(shù)大于0.8；各條目與所屬維度的相關(guān)系數(shù)均在0.20以上；因子分析提取出9個(gè)公因子，累積貢獻(xiàn)率為62.3

4、27％。
　　2.10％左右的人不滿意自己的牙齒外觀和容貌；70％以上的人關(guān)注過牙齒排列；對(duì)錯(cuò)牙合畸形特征的平均認(rèn)知率為43.7％；對(duì)口腔不良習(xí)慣的平均認(rèn)知率為36％，對(duì)錯(cuò)牙合畸形形成的其它三個(gè)因素的平均認(rèn)知率為41.3％；60％以上的人認(rèn)為錯(cuò)牙合畸形會(huì)對(duì)美觀和工作生活帶來不良影響；65％的人認(rèn)為自己的牙齒需要矯正；50％以上的人能夠正確認(rèn)識(shí)正畸治療的益處，21％的人對(duì)牙齒矯正裝置有一定的了解。
　　3.女生對(duì)錯(cuò)牙合畸形特征

5、的認(rèn)知水平較男生高(P<0.01)；初中生對(duì)錯(cuò)牙合畸形病因的認(rèn)知水平較高中生高(P<0.01)，對(duì)不良影響的認(rèn)知水平較高中生低(P<0.05)；有正畸治療經(jīng)歷的學(xué)生更能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)牙合畸形的不良影響(P<0.05)，對(duì)正畸治療的態(tài)度也更積極(P<0.01)；對(duì)牙齒外觀和面部美觀的滿意度與認(rèn)知水平成負(fù)相關(guān)(P<0.05)；對(duì)牙齒排列的關(guān)注度與認(rèn)知水平成正相關(guān)(P<0.05)。
　　結(jié)論:
　　1.自行編制的《青少年錯(cuò)牙合畸形認(rèn)知調(diào)