山東省體育高考學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的流行病學(xué)調(diào)查與致病分析.pdf

1、體育高考是我國高校為選拔專門的體育教育人才和體育訓(xùn)練人才的重要渠道。隨著實(shí)施素質(zhì)教育的深入，各個(gè)高校不斷的擴(kuò)大招生規(guī)模，參加體育高考的學(xué)生也是逐年的增加。參加體育高考可以降低入學(xué)的成績標(biāo)準(zhǔn)，為那些在體育方面有特長，而學(xué)習(xí)成績不是十分優(yōu)異的學(xué)生提供了一個(gè)可以接受高等教育，成為專門性人才的機(jī)會(huì)。但是近年來不少學(xué)生只是單純的為了尋求一個(gè)升學(xué)的機(jī)會(huì)而選擇了參加體育考試，他們本身在體育方面并不具備十分突出的成績，想經(jīng)過一段時(shí)間的體育訓(xùn)練可以通過高

2、考的體育測試。針對這樣一群體，本人通過流行病學(xué)的方法對參加體育考試的學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)損傷的調(diào)查，主要是針對目前體育高考群體構(gòu)成的新形勢以及因此導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷出現(xiàn)的特有規(guī)律和新特點(diǎn)進(jìn)行研究。
　　 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過流行病學(xué)方法對山東省2009-2010年參加體育高考的學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這個(gè)特殊群體運(yùn)動(dòng)損傷的規(guī)律和特點(diǎn)，為今后中學(xué)生在校的業(yè)余訓(xùn)練中有效預(yù)防和減少運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生尋找依據(jù)。
　　 研究方法:本論文主要采取問卷調(diào)查

3、的方法對山東省2009-2010年參加體育高考學(xué)生在訓(xùn)練和比賽過程中出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的基本情況進(jìn)行調(diào)查，并利用excel軟件對搜集到的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
　　 研究結(jié)果:在參加體育考試的考生中運(yùn)動(dòng)損傷情況比較普遍，總損傷率為83.03％;運(yùn)動(dòng)損傷的部位主要發(fā)生在腕關(guān)節(jié)、足部、大腿、小腿、膝關(guān)節(jié)等處。考生運(yùn)動(dòng)損傷以關(guān)節(jié)損傷、肌肉拉傷、韌帶拉傷和擦傷等急性損傷為主，同時(shí)伴有小腿骨膜炎、半月板損傷、滑囊炎等慢性損傷。運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生的時(shí)期

4、多集中于在三項(xiàng)素質(zhì)的訓(xùn)練過程中占總損傷情況的69.5％，在準(zhǔn)備活動(dòng)和專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練的損傷分別占9.0％和21.5％。運(yùn)動(dòng)損傷的致病因素主要有十一個(gè)，分別是:身體素質(zhì)差、準(zhǔn)備活動(dòng)不充分、技術(shù)動(dòng)作錯(cuò)誤、過度疲勞、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過大、場地因素、恢復(fù)時(shí)間及安排措施不合理、帶傷病訓(xùn)練等因素。
　　 結(jié)論:身體素質(zhì)差、準(zhǔn)備活動(dòng)不充分和技術(shù)動(dòng)作錯(cuò)誤成為造成考生運(yùn)動(dòng)損傷高損傷率的突出因素，這是與以往其他運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查結(jié)果的最大不同，這可能與中學(xué)生所處的生