錯誤記憶提取階段的激活和監(jiān)測及老化研究.pdf

1、錯誤記憶是指人們錯誤的回憶出從來沒有經(jīng)歷過的事件。但在日常生活中，如果我們經(jīng)常將一些沒有發(fā)生過的事物誤認為經(jīng)歷過，這將會對我們的生活造成極大的困擾。因此如何減少錯誤記憶的發(fā)生就顯得尤為迫切，探討錯誤記憶產(chǎn)生的原因具有重要的現(xiàn)實意義。
　　關于錯誤記憶產(chǎn)生的原因，研究者提出了許多理論來進行解釋。目前主要有3種觀點:基于激活的理論、基于監(jiān)測的理論、以及基于激活與監(jiān)測的雙加工理論?；诩せ畹睦碚搹娬{，錯誤記憶產(chǎn)生的原因是由于學過項目不同

2、程度上激活了實際上并未出現(xiàn)的關鍵誘餌;基于監(jiān)測的理論強調，錯誤記憶的產(chǎn)生主要來自于提取時決策判斷過程中的失誤;基于激活與監(jiān)測的雙加工理論認為，激活的加工過程和監(jiān)測的加工過程都對錯誤記憶的產(chǎn)生具有重要作用，從加工階段看，編碼階段和提取階段都會受到激活和監(jiān)測的影響，而并非通常所認為的激活只影響編碼階段，監(jiān)測只影響提取階段這種一一對應的關系。研究者開展了許多實證研究，但是仍然存在理論爭議和結論分歧，存在的理論爭議主要集中于兩個方面:1究竟是激

3、活的加工過程，還是監(jiān)測的加工過程對錯誤記憶起作用？2究竟是不是激活只影響編碼階段，監(jiān)測只影響提取階段？還是編碼階段會受到激活和監(jiān)測的影響，提取階段也會受到激活和監(jiān)測的影響？本研究主要考察錯誤記憶產(chǎn)生的提取階段是否存在激活和監(jiān)測的作用。
　　本論文包括四個研究，共由7個實驗組成。
　　研究一探討提取階段關鍵誘餌的激活對錯誤記憶的作用，共2個實驗。
　　實驗1采用有意遺忘范式，以52名大學生為被試，采用單因素實驗設計，自變

4、量是指示類型，分為記住和遺忘兩個水平，探討有意遺忘（有意抑制）對錯誤記憶的影響。
　　實驗2采用部分線索效應范式，以32名大學生為被試，采用單因素實驗設計，自變量是線索類型，分為有部分線索和無部分線索兩個水平，探討部分線索（無意抑制）對錯誤記憶的影響。
　　研究二從抑制能力老化的角度，選取老年人作為被試，進一步探討提取階段關鍵誘餌的激活對錯誤記憶的作用，共2個實驗。
　　實驗3選取大學生被試、老年被試各40名，采用2（

5、指示類型:記住、遺忘）×2（年齡:老年人、大學生）的兩因素被試間實驗設計，探討有意遺忘（有意抑制）對錯誤記憶影響的老化研究。
　　實驗4選取大學生被試、老年被試各20名，采用2（線索條件:有部分線索、無部分線索）×2（年齡:老年人、大學生）的兩因素混合實驗設計，探討部分線索（無意抑制）對錯誤記憶影響的老化研究。
　　研究三探討錯誤記憶的提取階段是否存在激活與監(jiān)測的共同作用，共2個實驗。
　　實驗5選取大學生被試80名，

6、采用2（線索條件:有部分線索、無部分線索）×2（再認時間壓力:無再認時間壓力、有再認時間壓力）的兩因素被試間實驗設計，探討部分線索和再認時間壓力對錯誤記憶的影響。
　　實驗6選取大學生被試80名，采用2（線索條件:有部分線索、無部分線索）×2（提取階段預警類型:有預警、無預警）的兩因素被試間實驗設計，探討部分線索和預警類型對錯誤記憶產(chǎn)生的影響。
　　研究四探討錯誤記憶與正確記憶提取階段的神經(jīng)機制，包括1個實驗。
　　實

7、驗7采用近紅外技術，選取18名被試完成錯誤記憶實驗，比較被試完成錯誤記憶再認任務時正確記憶、錯誤記憶和正確拒絕三種條件下的含氧血紅蛋白、脫氧血紅蛋白和總血紅蛋白這3個指標上的差異，探討三種條件下激活的腦區(qū)差異。
　　本研究的主要結論如下:
　　(1)有意和無意兩種提取抑制都可以降低錯誤記憶。提取階段關鍵誘餌的激活對錯誤記憶具有正向預測作用。
　　(2)部分線索可以顯著降低大學生的錯誤記憶及正確記憶，也能顯著降低老年人的

8、錯誤記憶及正確記憶;有意遺忘可以顯著降低大學生的錯誤記憶及正確記憶，但不能顯著降低老年人的錯誤記憶及正確記憶。
　　(3)提取階段的再認時間壓力可顯著提高錯誤記憶，提取階段的預警提示不能降低錯誤記憶。結果表明在錯誤記憶的提取階段存在激活和監(jiān)測的雙加工過程。
　　(4)正確記憶條件和正確拒絕條件下激活的腦區(qū)都為額葉皮層和頂葉皮層，錯誤記憶條件激活的腦區(qū)為額葉皮層，但相比較其他兩個條件，錯誤記憶條件下激活的通道減少了;另外錯誤記