2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、強直性脊柱炎(anky1osing spondylitis,AS)是一種以骶髂關(guān)節(jié)炎及中軸關(guān)節(jié)病變?yōu)樘卣鞯穆匝仔约怪P(guān)節(jié)病。病因及發(fā)病機制至今尚未明了,尚無根治之法,好發(fā)于青壯年男性,病情頑固,致殘率高,給患者和社會帶來了沉重的負擔(dān),備受國內(nèi)外醫(yī)學(xué)界的關(guān)注。
   目的:觀察治療組(經(jīng)驗方+柳氮磺吡啶腸溶片)與對照組(柳氮磺吡啶腸溶片)治療瘀血痹阻型AS的臨床療效和安全性,為制訂AS的中醫(yī)辨證論治方案提供理論依據(jù)及臨床依據(jù),便

2、于臨床推廣,同時為探索開發(fā)相關(guān)中藥新藥奠定基礎(chǔ)。
   方法:本研究64例患者均為武漢市第二醫(yī)院風(fēng)濕免疫科門診及住院患者,均符合強直性脊柱炎的西醫(yī)診斷標準和中醫(yī)瘀血痹阻型證候診斷標準,采用隨機、對照方法,將其分為治療組(經(jīng)驗方+柳氮磺吡啶腸溶片)和對照組(柳氮磺吡啶腸溶片),治療組32例,對照組32例,連續(xù)用藥3個月。制定AS觀察表,評價中藥治療AS的療效。
   結(jié)果:
   1.兩組治療前后在癥狀改善上治療組

3、優(yōu)于對照組(P<0.05),治療組在改善腰膝酸軟、活動受限、晨僵上要明顯優(yōu)于對照組(P<0.01)。
   2.兩組治療前體征無顯著差異性(P>0.05),具有可比性,治療后體征均有改善(P<0.01),治療組改善體征療效優(yōu)于對照組(P<0.01)。
   3.兩組治療前BAS-G指數(shù)、BASDAI指數(shù)、BASFI指數(shù)無顯著差異性(P>0.05),具有可比性,治療后BAS-G指數(shù)、BASDAI指數(shù)、BASFI指數(shù)均明顯下

4、降(P<0.01),治療后效果治療組優(yōu)于對照組(P<0.01)。
   4.兩組治療前實驗室指標無顯著差異性(P>0.05),具有可比性,治療后實驗室指標均明顯下降(P<0.01)治療組效果優(yōu)于對照組(P<0.01)。
   5.兩組治療前后證候療效對比,總有效率治療組96.875%,對照組78.125%,治療組優(yōu)于對照組(P<0.05)。
   6.治療3個月后,兩組疾病療效總有效率無顯著差異(P>0.05),

5、近期控制率差別有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。近期控制率治療組優(yōu)于對照組。
   7.不良反應(yīng)比較:兩組治療前后總不良反應(yīng)率具有差異性(P<0.05),治療組安全性高于對照組。
   結(jié)論:治療組療效優(yōu)于對照組,安全性好,有廣闊的應(yīng)用前景。由此發(fā)現(xiàn),經(jīng)驗方對AS有一定的治療作用,并以對照組作對照,發(fā)現(xiàn)在某些方面療效要明顯優(yōu)于單用SSZ。如:
   1.改善癥候方面如腰膝酸軟、活動受限、晨僵明顯優(yōu)于SSZ。
 

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論