師范類大學(xué)生艾滋病防治知識(shí)態(tài)度行為調(diào)查及干預(yù)研究.pdf

1、研究背景:
　　艾滋病是一種目前尚不能治愈的嚴(yán)重傳染病，流行迅速、病死率高，已經(jīng)成為世界性的公共衛(wèi)生問題和社會(huì)問題。近年來，青少年人群的艾滋病防治已經(jīng)成為全國艾滋病防治工作的重中之重。大學(xué)生是青年人群里非常重要的一個(gè)群體，隨著高等教育的普及，高等院校將是艾滋病控制工作的主戰(zhàn)場，大學(xué)生艾滋病控制工作的成效將影響全民艾滋病防控艾滋病工作的成敗。大量研究表明，大學(xué)生對(duì)艾滋病基本知識(shí)的知曉情況較好，但不全面，對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)存在模糊認(rèn)識(shí)。不同

2、健康教育模式對(duì)大學(xué)生艾滋病知、信、行均產(chǎn)生了積極的作用，但一些教育方法不易普及，對(duì)教育效果評(píng)估的結(jié)論亦有不同觀點(diǎn)，而且目前也缺乏不同健康教育模式效果橫向比較的研究。
　　章丘市是省城濟(jì)南的衛(wèi)星城市，現(xiàn)有13所高等院校近11萬大學(xué)生。與全國艾滋病的流行態(tài)勢相同，該市大學(xué)生的感染率也呈逐年增多的態(tài)勢，大學(xué)生的艾滋病防治工作將成為該市今后工作的重點(diǎn)。本研究在師范類大學(xué)生中進(jìn)行艾滋病知識(shí)知曉現(xiàn)況調(diào)查，了解師范類大學(xué)生對(duì)艾滋病相關(guān)知識(shí)的知曉

3、程度，比較不同的教育干預(yù)模式的影響，為今后該市高校制定和開展艾滋病防治策略提供依據(jù)。
　　研究目的:
　　了解師范類大學(xué)生艾滋病防治相關(guān)知識(shí)的知曉程度和行為現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)艾滋病預(yù)防教育中存在的問題，并對(duì)艾滋病健康教育干預(yù)前后知識(shí)、態(tài)度的改變進(jìn)行比較，探討不同干預(yù)模式對(duì)艾滋病健康教育有效性的影響，為制定健康教育和行為干預(yù)策略提供科學(xué)依據(jù)。
　　研究方法:
　　采用分層整群抽樣的方法在某師范類高校抽取713名學(xué)生進(jìn)行基線

4、問卷調(diào)查，然后對(duì)所選取的調(diào)查對(duì)象通過多媒體講座、志愿者宣傳、校園網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放健康教育處方等形式進(jìn)行健康教育和行為干預(yù)，干預(yù)后一個(gè)月，再次進(jìn)行問卷調(diào)查，比較干預(yù)前后的知識(shí)、態(tài)度等的變化。資料整理后，采用Epi Data3.1建立數(shù)據(jù)庫，進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，經(jīng)過邏輯檢查形成最終數(shù)據(jù)庫，使用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，率的比較采用x2檢驗(yàn)。
　　研究結(jié)果:
　　干預(yù)前大學(xué)生艾滋病知識(shí)知曉率為82.6％(589/713)，干預(yù)后的知曉率為

5、95.8％(683/713)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=149.21，P＜0.01)。不同干預(yù)方式的干預(yù)效果為:多媒體講座組＞志愿者宣傳組＞校園網(wǎng)絡(luò)組＞健康教育處方組。干預(yù)前安全套使用率為25.5％(13/51)，干預(yù)后為76.5％(39/51);干預(yù)前對(duì)艾滋病感染者持同情和幫助態(tài)度的為56.7％(404/713)，干預(yù)后為91.0％(649/713)。干預(yù)前，通過電視(54.8％，391/713)、報(bào)紙書刊(48.0％，342/713)

6、、網(wǎng)絡(luò)(29.6％，211/713)學(xué)校教育(24.1％，172/713)是獲得艾滋病知識(shí)的主要途徑。干預(yù)后知識(shí)來源主要為學(xué)校教育(96.3％)，免費(fèi)宣傳材料(57.8％)和電視(55.5％);希望獲得知識(shí)的途徑首選學(xué)校教育(72.0％)，其次為網(wǎng)絡(luò)(57.8％);最希望獲得的艾滋病服務(wù)是艾滋病知識(shí)宣傳材料(86.8％)和艾滋病知識(shí)講座(84.0％)。
　　研究結(jié)論:
　　1、師范類大學(xué)生對(duì)艾滋病防治知識(shí)了解不全面，預(yù)防艾滋