軍醫(yī)大學臨床醫(yī)學專業(yè)本科生社會實踐教學實施方案的研究.pdf

1、"大學生社會實踐教育"活動是大學生按照學生培養(yǎng)目標的要求,有目的、有計劃、有組織地參與社會政治、經濟和文化活動的一系列教育活動的總稱.該文論述了實施社會實踐教學對軍醫(yī)大學學員思想、政治、道德、軍事和專業(yè)業(yè)務素質的鍛煉和提高,以及對培養(yǎng)他(她)們救死扶傷的使命感和服務社會責任感的作用和意義;對國內外部分地方醫(yī)學院校及中國軍事醫(yī)學院校開展社會實踐教學現(xiàn)狀的文獻資料進行了調查與綜合分析;結合素質教育思想、軍醫(yī)大學臨床醫(yī)學專業(yè)本科生課程教學計劃

2、和五年制臨床專業(yè)本科生教學培養(yǎng)目標,設計軍醫(yī)大學臨床醫(yī)學專業(yè)本科生社會實踐教學方案指標,形成不同人群的教學方案調查表(方案調查表采用內部一致性系數(shù)作為信度系數(shù)),并運用Ridit方法統(tǒng)計調查數(shù)據(jù),展開對軍醫(yī)大學臨床醫(yī)學本科生的社會實踐教學方案的研究.旨在構建可操作、可推廣、適用性強的社會實踐教學實施方案.全文共分三部分:第一部分:社會實踐教育的理論依據(jù)、發(fā)展歷史、作用和意義.第二部分:國內外部分醫(yī)學院校社會(區(qū))實踐教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢