2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、森林撫育是提高林分質(zhì)量、促進(jìn)林木生長(zhǎng)的重要措施,研究不同撫育間伐強(qiáng)度對(duì)林分生長(zhǎng)和固碳能力的影響,可以闡明撫育間伐與林分生長(zhǎng)及固碳能力的關(guān)系,便于為林分進(jìn)行科學(xué)經(jīng)營(yíng)提供理論依據(jù)。本研究以陜西省寧東林業(yè)局沙溝林場(chǎng)為研究地點(diǎn),以銳齒櫟林為研究對(duì)象,通過設(shè)置試驗(yàn)固定樣地,并按0%(CK)、5%、10%、15%、20%和25%撫育間伐強(qiáng)度進(jìn)行作業(yè)處理,形成6個(gè)撫育間伐強(qiáng)度梯度,研究了撫育間伐對(duì)秦嶺南坡銳齒櫟林生長(zhǎng)和固碳能力的影響,研究結(jié)果表明:<

2、br>  (1)在各撫育間伐強(qiáng)度下,銳齒櫟林經(jīng)過撫育間伐5年后,其胸高斷面積、樹高、蓄積、生物量和碳儲(chǔ)量的生長(zhǎng)量均以間伐強(qiáng)度5%的林分最大,分別為(7.22±0.01)m2、(0.77±0.03) m、(48.49±0.01) m3、(48.28±0.00) t·hm-2和(23.47±0.01) t·hm-2;間伐強(qiáng)度15%的林分胸高斷面積生長(zhǎng)量最小,為(5.44±0.97) m2;間伐強(qiáng)度25%林分的樹高生長(zhǎng)量最小,為(0.45±0

3、.07) m; CK的蓄積、生物量和碳儲(chǔ)量的生長(zhǎng)量均最小,分別為(39.28±0.96) m3、(39.12±0.95) t·hm-2和(19.01±0.47) t·hm2。
  (2)在撫育間伐強(qiáng)度5%時(shí),間伐5年后的銳齒櫟林分的胸高斷面積、蓄積量、生物量和碳儲(chǔ)量增長(zhǎng)率均最高,分別為(32.38±1.61)%、(39.16±2.13)%、(25.57±1.45)%和(25.57±1.45)%。
  (3)在不同間伐強(qiáng)度下,

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