高校女生乳腺癌知識(shí)-態(tài)度-行為問(wèn)卷的編制及應(yīng)用.pdf

1、目的：編制出適合我國(guó)高校女生使用的乳腺癌知識(shí)-態(tài)度-行為問(wèn)卷( College student breast cancer Knowlegde-Attitude-Practice Questionnaire, CBCKAPQ),為我國(guó)高校女生乳腺癌知信行研究提供科學(xué)、有效的調(diào)查工具;了解我國(guó)高校女生的乳腺癌知識(shí)、態(tài)度及行為(Knowledge、Attitude、Practice,KAP)現(xiàn)狀,初步探討我國(guó)高校女生乳腺癌KAP的影響因素。

2、
　　方法：結(jié)合近些年來(lái)文獻(xiàn)綜述的回顧與分析、半結(jié)構(gòu)式訪談、專家咨詢、課題組討論等方法形構(gòu)建問(wèn)卷,建立條目池;結(jié)合小組討論法和專家訪談修改問(wèn)卷?xiàng)l目,形成初始的高校女生乳腺癌知識(shí)-態(tài)度-行為問(wèn)卷(CBCKAPQ);隨機(jī)抽取六安市某高校260名女生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,運(yùn)用相關(guān)系數(shù)法、因子分析法、t檢驗(yàn)、逐步回歸分析法等統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)問(wèn)卷?xiàng)l目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)篩選,并結(jié)合專家評(píng)議對(duì)問(wèn)卷的條目進(jìn)行修改等最后決策,形成最終的高校女生乳腺癌知識(shí)-態(tài)度-行為問(wèn)

3、卷。采用最終問(wèn)卷對(duì)六安市某高校296名女生進(jìn)行正式調(diào)查,并隨機(jī)抽取60名研究對(duì)象在被試后2周進(jìn)行重測(cè)調(diào)查。以乳腺癌知識(shí)、態(tài)度、行為各維度與總問(wèn)卷得分的相關(guān)系數(shù) r來(lái)間接反映問(wèn)卷的內(nèi)容效度,采用探索性因子分析法對(duì)問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)效度進(jìn)行評(píng)價(jià);以Cronbach’a系數(shù)(內(nèi)部一致性信度)和重測(cè)信度來(lái)反映問(wèn)卷的信度。
　　采用分層隨機(jī)抽樣的方法抽取六安市某高校(三年制)一年級(jí)和二年級(jí)中的623名女生作為研究對(duì)象,采用自行設(shè)計(jì)的“一般情況調(diào)查表

4、”、“高校女生乳腺癌知識(shí)-態(tài)度-行為問(wèn)卷”對(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。采用頻數(shù)、百分比來(lái)描述高校女生乳腺癌知識(shí)、態(tài)度、行為的現(xiàn)狀,采用多元回歸分析探索高校女生乳腺癌知信行的影響因素。
　　結(jié)果：結(jié)合預(yù)調(diào)查、專家評(píng)議和統(tǒng)計(jì)學(xué)分析結(jié)果,最終形成3個(gè)維度36個(gè)條目的高校女生乳腺癌知識(shí)-態(tài)度-行為問(wèn)卷。該問(wèn)卷的重測(cè)信度、Cronbach’a系數(shù)分別為:0.806、0.789。乳腺癌知識(shí)、態(tài)度、行為各維度與總得分的相關(guān)系數(shù) r分別為:0.923、0.6

5、02、0.638,均大于0.6。因子分析結(jié)果顯示問(wèn)卷結(jié)構(gòu)與理論構(gòu)想基本一致。
　　623名高校女生調(diào)查顯示,乳腺癌知識(shí)得分為22.76±3.51,高校女生對(duì)乳腺癌知識(shí)知曉率相對(duì)較低,多數(shù)在50％及以下水平;乳腺癌態(tài)度得分33.93±3.29,80%的女生同意乳房自檢的重要性,但對(duì)待乳腺癌治療的態(tài)度上,50%的女生表示不愿意接受相關(guān)治療;乳腺癌行為得分8.18±2.38,預(yù)防乳腺癌行為的執(zhí)行率低,多數(shù)在50%及以下水平。