多媒體時(shí)代劇場(chǎng)的“第四堵墻”——以獨(dú)角默劇《網(wǎng)絡(luò)福斯塔夫》為例_28416.pdf

1、畢業(yè)論文題目：奎豎簽盟垡型塹鮑：!笠望縫擅：：=二叢塾寶鍪型堡圈鰲疊塹鑒盤(pán)登邊型盛型專(zhuān)業(yè)盟級(jí)碩士生姓名：塑墊指導(dǎo)教師(Rg、職稱(chēng))：墨墊塑筮摘要本文旨在通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)戲劇《網(wǎng)絡(luò)福斯塔夫》的創(chuàng)作過(guò)程，試圖從編劇、導(dǎo)演、觀眾三方面總結(jié)歸納多媒體對(duì)于建立“第四堵墻”所起的作用。其一，編劇通過(guò)多媒體向觀眾提供了可視化文本和開(kāi)放式結(jié)構(gòu)，激發(fā)偷窺者獵奇揭秘的興趣。多媒體調(diào)用文字、動(dòng)作、音樂(lè)、圖片、燈光，在敘事的過(guò)程中使投影機(jī)屏幕變成幻覺(jué)機(jī)器。整場(chǎng)演出

2、既不對(duì)話，也無(wú)獨(dú)自，觀眾通過(guò)投影以觀看網(wǎng)絡(luò)聊天記錄過(guò)程的方式集體閱讀“活的案頭劇”，演員機(jī)械的打字表演只是退居成輔助閱讀的解釋說(shuō)明。文本的呈現(xiàn)方式是開(kāi)放的，打破線性的。在多媒體技術(shù)的外包裝下，骨子里則是傳統(tǒng)的純戲劇式結(jié)構(gòu)。其二，導(dǎo)演在舞臺(tái)置景上運(yùn)用多媒體假定的場(chǎng)景，營(yíng)造真實(shí)的偷窺，引領(lǐng)觀眾進(jìn)入舞臺(tái)幻覺(jué)。表演區(qū)內(nèi)的電腦屏幕放大數(shù)倍以投影機(jī)屏幕的形式置于表演區(qū)上方的墻壁上，這個(gè)違背了常規(guī)置景原則的大道具，其實(shí)是為觀眾營(yíng)造了一個(gè)可以偷窺的視窗

3、，這使得劇場(chǎng)變成了一個(gè)公然的窺私場(chǎng)所。對(duì)于觀者而言，既扮演一個(gè)偷窺者的角色，同時(shí)又以旁觀者的身份審視他人。就在這“看”和“被看”的轉(zhuǎn)換中，“第四堵墻”也隨之被建立或打破。其三，觀眾則被多媒體異質(zhì)的時(shí)間、多維的空間所包裹，主動(dòng)扮演起偷窺者的角色。獨(dú)角默劇《網(wǎng)絡(luò)福斯塔夫》反常規(guī)打破舞臺(tái)時(shí)間的單一性，強(qiáng)調(diào)共時(shí)性。多媒體技術(shù)把投影機(jī)電子屏幕的當(dāng)下時(shí)問(wèn)、iPad里《獵物筆記》的過(guò)去時(shí)間，演員身體表演的心理時(shí)間、以及觀眾觀演的“消費(fèi)時(shí)間”糅合成共同

4、經(jīng)歷的統(tǒng)一時(shí)間。在無(wú)聲環(huán)境中，物理時(shí)間的收縮和心理時(shí)間的放大并置在多媒體的戲劇場(chǎng)上，共時(shí)性符號(hào)的豐富性表現(xiàn)為真實(shí)的加倍。戲仿日常現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的混亂，迫使觀眾通過(guò)物理環(huán)境逼真相信演員形體逼真，最終移情人物情感逼真。置身于多媒體的場(chǎng)景中的觀眾可以從感官上催眠自己的理性意志進(jìn)入戲劇幻覺(jué)，直接通過(guò)沉浸式環(huán)THESIS：hefourthWaIloftheaterinmultimediaeratakemonodrama“FalstaffonIntern

5、et’’asexampleSPECIALIZATION：DramaPOSTGRADUATE：YANGJinMENTOR：LuXiaoping(Professor)AbstractThisPaDeraimstoanalyzethecreativeprocessofexperimentaltheater”Falstaffonnetwork”tryingtosummarizetheroleofmultimediatoestablish‘the

6、fourthwall”fromscreenwriter，director，audienceinthreeareasFirst，ThescreenwriterrepresentsaudiencevisualtextandopenstructurethroughmultimediatostimulatetheinterestofSecretSearchingforvoyeurMultimediaintegratestext，movement

7、，music，pictures，andlightsinthenarrativeprocess。totumtheprojectorscreenintoanillusionmachineTheentireshowcontainsneitherdialoguenormonologue，whileaudiencethroughtheprojectortoreadtheliving”closetdrama”inthewayofwatchingth

8、erecordprocessofnetworkchat，actorsperformingmechanicaltypingjuststepbackintotheauxiliaryreadingexplanationPresentationofthetextisopenandlinearbrokerUndertheouterpackingofmultimediatheessenceiSthetraditionalstructureofpur

9、edramaSecondDirectorusehypotheticalscenariosofmultimediaonthestagetocreatearealpeeping1eadingtheaudienceintotheillusionActor’ScomputerscreeniSenlargedseveraltimesintheformofaprojectorscreenplacedonthewallabovetheperforma

10、ncearea，thelargepropwhichisagainsttheprinciplesofconventionaldecorationprinciple，infactcreatetheaudienceawindowtopeep，makesthetheateraopenplacetodoglimpseAsanaudience，hehasnotonlytoplaytheroleofavoyeur，butalsobysightofas

11、pectatortolookatothersIntheconversionof’100k”and“beseen”the”fourthwall”alsowil】becreatedorbebrokenThird，Audiencesaresurroundedbyheterogeneoustimeofmultimediaandmulti—dimensionalspacetaketheinitiativetoactastheroleofvoyeu

12、r”Falstaffonnetwork”unconventionallybreaktheonenessofthetimeonstage，butemphasizingsynchronicMultimediatechnologycombinescurrenttimeonprojectorscreen，pasttimeofthe”huntingnotes”oniPad，psychologicaltimeofperformingactor，an

13、d”spendingtime”ofaudienceintothecommonexperienceoftheunityoftimeInasilentenvironment，thecontractionofphysicaltimeandexpansionofpsychologicaltimeareputtogetheratthefieldofmultimedia也eaterrichnessofsynchronicsymbolsactsred