社交焦慮個體注意特點的實驗研究.pdf

1、社交焦慮障礙(social anxiecy disorder，SAD)是一種常見的、損害社會功能、影響相當數(shù)量人口的慢性疾??；平均病程20年，自發(fā)緩解的可能性很小。為了探討社交焦慮障礙的發(fā)病機理，近年來，社交焦慮個體的注意特點逐漸成為研究的熱點，研究人員從信息加工的角度出發(fā)，采用各種實驗范式對社交焦慮個體的注意偏向和自我注意特點進行了大量研究，提出了過度警覺假說、回避假說以及過度警覺回避假說等社交焦慮的認知模型，以進行有針對性的認知行為

2、治療。 本研究采用社交回避及苦惱量表考察了南京某高校500名大一學生的社交焦慮情況；在威脅性實驗情景(讓被試預期發(fā)表簡短演講，并告知演講內(nèi)容將會被評估打分)和非威脅性(被試不發(fā)表演講)兩種實驗情景下，采用點探測實驗范式研究社交焦慮大學生對威脅性面容表情圖片的注意偏向特點。 本研究發(fā)放社交回避及苦惱量表(SAD)500份，回收有效問卷483份。結(jié)果發(fā)現(xiàn)SAD的平均得分為8.84±4.32(n=483)，男生平均得分為8.6

3、9+1.83(n=160)，女生平均得分為8.91±4.48(n=323)，男女生得分差異無統(tǒng)計學意義(f=0.551，P=0.584)。 社交焦慮和實驗情景的交互作用對注意偏向得分的影響有統(tǒng)計學意義(F=6.881，P=0.012)。社交焦慮的主效應因素有統(tǒng)計學意義(F=20.429，P=0.000)；兩個匹配樣本的t檢驗表明：在威脅性實驗情景下，社交焦慮高分組被試對威脅性面容表情圖片表現(xiàn)出回避(t=-4.641，P=0.00