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1、改革開放以來，隨著國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)及生活方式的改變，兒童的生存、發(fā)展、保護作為提高我國人口素質(zhì)的基礎(chǔ)，已經(jīng)越來越受到社會各界的關(guān)注。除了幼兒園、學(xué)校，居住區(qū)兒童活動空間是另一個兒童緩解精神壓力、激發(fā)創(chuàng)造力、提高交往能力等的綜合性的娛樂場所。一個良好的居住區(qū)兒童活動空間環(huán)境是兒童健康成長離不開的外在因素。 本文從兒童的視角出發(fā)，運用兒童心理學(xué)、環(huán)境行為學(xué)、居住區(qū)環(huán)境設(shè)計等理論，采用“理論——實證——策略”的研究思路，對
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