成都市城市公園兒童活動空間研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨戶籍改革制度的發(fā)展,住宅產(chǎn)業(yè)也在跟進發(fā)展,城市人口增加,原有土地資源和現(xiàn)實土地需求的矛盾不斷加深。在這種社會背景影響下產(chǎn)生了諸多問題,其中之一就是兒童戶外活動空間在不斷壓縮。我國現(xiàn)有兒童活動空間除了室內空間,一般還在居住區(qū)、城市公園等戶外公共空間進行了特殊設置,尤其是城市公園,既為市民提供生態(tài)綠色以及休閑娛樂功能,又是兒童戶外活動的主要場所。但從城市公園本身而言,不論是宏觀規(guī)劃上還是微觀的細部設計方面,就其兒童活動空間的內部本身還存在

2、一定問題,因此,需要對其進行深入的研究和探討。
  本文通過總結國內外相關研究進展,以成都市三個城市公園兒童活動空間為研究對象,結合文獻閱讀、實地調研、問卷調查、自然觀察以及綜合研究的方法,分析成都市城市公園兒童活動場地建設現(xiàn)狀,深入探討兒童活動空間在公園中的布局形式,景觀元素、游戲設施等空間使用狀況,以及活動空間中兒童行為特征,并提出兒童活動空間的規(guī)劃策略。主要研究結論如下:
  (1)成都市城市公園的兒童活動空間主要有四

3、種類型:自然地空間、可操作元素空間、游戲設備空間以及活動廣場空間。其中,自然地空間和可操作性元素空間在兒童活動內容、活動時長,兒童年齡的分布、兒童活動人數(shù)等方面,均優(yōu)于活動廣場空間,尤其是活動質量高于游戲設備空間。因為在自然地和可操作性元素空間中,兒童可以自由的創(chuàng)造出多種活動方式,并且活動成本低,活動內容多,活動性價比較高。
  (2)不同年齡段和不同性別的兒童在使用不同空間類型時存在差異偏好:3歲以下的兒童喜歡在活動廣場空間玩耍

4、,因為此類場地對兒童的活動強度能力要求不高。4-6歲兒童在各類空間中都能自由活動。7歲以上的學齡兒童尤其是9-12歲兒童,一般活動機會較少,應當做好相應活動分區(qū),吸引和鼓勵各年齡層兒童積極進行戶外活動。四種空間類型中,男童比女童更愿意參加活動。
  (3)兒童活動空間在城市公園的總體布局中具有散點分布不均衡的特點;兒童活動內部空間具有復合型串聯(lián)狀、放射狀、樹枝狀、環(huán)狀的空間布局形式。兒童活動空間意象表現(xiàn)是:場地面積在100-150

5、0m2,與入口區(qū)距離在50-200m之間;場地規(guī)模、位置適宜,交通便利可達性高;場地內有多條道路便于與其他空間連接,主要利用道路、植被、地形高差圍合邊界,有具體標志物引導兒童進入活動。
  (4)兒童活動空間中的使用人群除兒童外,還有成年人、老年人、特殊人群的參與使用,不同人群的使用要求存在差異。對于兒童要以不同年齡段劃分場地區(qū)域,提供多樣創(chuàng)新性游戲設施,還要把握好空間舒適度和安全性;對于成年人豐要包含看護行為(家長)成年人和進行

6、其他活動的成年人,需要增設休憩看護空間、親子空間并配備完善的公共設施以及附屬服務設施,以便滿足他們的各種需求;對于老年人則要在靜態(tài)活動區(qū)域開設空間供之使用,并做好相關防護和安全措施,對于看護行為的老年人,還要做到老人與兒童的視線互動;對于特殊人群,主要指特殊兒童,要嚴格按照無障礙設計標準對相關場地要素進行處理,以達到每一位兒童成員都能參與活動。
  (5)城市公園兒童活動空間規(guī)劃策略原則主要有:堅持利于兒童生理、心理健康發(fā)展原則;

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