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2、nd、philosophyofTaoist,Buddhism,history1iteratureandtextualresearchoccupyanimportantpositioninideologytranstbrmingorMingandQingdynastywhichareworthofresearchNeverthelessatpresenttheeducationalcircleshasnotdoneenoughintens
3、ivestudyofJiaoTheauthorwhomajorsinHistoryofChineseLiterarycriticism,studiesprincipallyJiaoHong’SliteraryideologyandtoclearhislearningonConfucianismBuddhismandTaoism“Philosophyofnatureandlife”,whichiSsignificantin“Taoism”
4、andinhisSOcalledcoreofliteraryideology“l(fā)iteraturebasesonTaoism”consistsoftheideologiesofConfucianismBuddhismandTaoismHencethistextintendstostudyJiao’SliteraryideologyinthebaseofrevelationonhislearningofConfucianism,Buddh
5、ismandTaoismAccordingtotheresearchtheme,thistextisconstitutedoffourchaptersThefollowingisthemajorcontentofthepaper:Introduction:generalintroductionoforigin,actualsituationandthemeoftheresearchonJiao’sliteraryideologyChap
6、terone:Jiao’SlearningofTaoismThefirstpartiSabouttheresearchonJiao’Swork“LaoZiYi”whichrevealshisintentionofexplainingLaoziFirstJiaointendstothrowawaythethinkingofimmortalizationinTaoismandreverttoLaozi’Soriginalideaasthep
7、hilosophyofinactionAndseconditisoneoftheimportantpartsofhis“Instincts“ThesecondpartiSabouttheresearchonLaoZiYiwhichrevealsJiao’SpurposetoexplainZhuangZiwithConfucianism,thatiS,hedistinguisheswhatiStheSages’PhilosophyChap
8、tertwo:Jiao’SlearningofBuddhismThefirststanzaintroducesJiao’ScommunicationwithBuddhismGroupThesecondstanzareferstotheresearchonJiao’S“JingJiePingLin“infourstylesThethirdstanzaiStheresearchonJiao’slearningofBuddhismwhosep
9、hilosophycoreis“T£Lthagatagarbha”reviewingtheinfluenceofZenBuddhism、thedogmaintegrationofZenBuddhism,andPurelandBuddhismThoughttohisideologyChapterthree:Jiao’SlearningofPhilosophyofthemindThefirststanzaisaboutJiao’S‘‘Ins
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