2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文以時間為脈絡,對詩人歐陽江河的詩歌寫作演變進行了歷時性敘述與總體性分析。通過梳理其創(chuàng)作歷程,闡述其詩歌思想和理論,在文本細讀的配合下,透視了詩人的寫作觀念、美學追求、經驗方式,由此對其不斷變化的風格和藝術旨趣形成了全面的把握,以期指認詩人在各個寫作時期的特征、身份和價值。
  按照時間的邏輯和敘述比例的平衡來考慮,本文分為三章。第一章劃分了90年代末前寫作的各個階段,在80年代中期、80年代中期至末期、90年代以后,三個時間框

2、架中,分別闡述了詩人與朦朧詩、第三代詩歌、90年代詩歌潮流之間的關系,同時論述了時代背景下歐陽江河寫作變化中的個人特征。詩人在前期寫作中經歷了與古典的決裂、與時代的抗衡到達自身的成熟,在由旁觀到經驗的總體變化的趨勢里,確立了先鋒詩人的身份,以其復雜的思辨、智性的修辭藝術和本土性、綜合性的目標,完成了大量兼有文學意義與文學史意義的詩歌文本。
  本文第二章分知識分子寫作和詞與物的關系兩大線索,論述了歐陽江河自90年代始逐漸深化和系統(tǒng)

3、化的詩歌思想和詩歌理論。其一,歐陽江河90年代提出的知識分子寫作、中年寫作和本土氣質的思想,為斷裂時期的詩歌寫作指出方向,并深刻影響了其詩歌寫作在意識上的更新;其二,歐陽江河詩歌理論中最具個性和智性思維的詞與物關系的理論,通過強調建立個人語境下的反詞系統(tǒng),為詩歌自身的獨立和觸及現(xiàn)實提供了原創(chuàng)性方案,也恢復了詩歌處理“物質性”的具體操作。同時這一貫穿性的理論更由處理經驗升華為處理詩歌本身,逐漸建立了核心的元詩立場。
  第三章結合了

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