2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、90年代以來(lái),中國(guó)城鄉(xiāng)之間的雙向流動(dòng)越來(lái)越多,城市以其高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、琳瑯滿目的商品和舒適時(shí)髦的生活方式吸引著農(nóng)村大量的剩余勞動(dòng)力潮水般涌入。大量農(nóng)民背離土地,離開(kāi)故鄉(xiāng)。但與此同時(shí)我們也會(huì)注意到,還鄉(xiāng)和離鄉(xiāng)對(duì)舉出現(xiàn),離開(kāi)故鄉(xiāng)確實(shí)讓他們獲得了短暫的新奇感和自豪感,但與城市人天然的隔閡讓他們逐漸厭棄這里,故鄉(xiāng)時(shí)不時(shí)誘惑他們歸去,還鄉(xiāng)的愿望也越來(lái)越迫切。對(duì)于河南來(lái)說(shuō)這種傾向更為突出。河南作家一直深扎土地,從自身體悟出發(fā)記錄了這一現(xiàn)象。

2、  本篇論文采取文學(xué)與社會(huì)學(xué)相結(jié)合的方法,從還鄉(xiāng)書寫這一角度出發(fā)分析表面還鄉(xiāng)背后潛藏在河南人頭腦中的集體無(wú)意識(shí)以及精神價(jià)值取向的迷惘,以期能夠探尋到在時(shí)代變換之下還鄉(xiāng)之于整個(gè)鄉(xiāng)土小說(shuō)創(chuàng)作的意義。論文主體部分分為三章。
  首先,論文的第一章分析梳理了河南鄉(xiāng)土小說(shuō)還鄉(xiāng)書寫的存在形態(tài),即小說(shuō)中還鄉(xiāng)者從最初萌發(fā)還鄉(xiāng)意圖到回故鄉(xiāng)展開(kāi)行動(dòng)最后到或離去或死亡的灰暗命運(yùn)的整個(gè)還鄉(xiāng)軌跡。這些具體的敘事細(xì)節(jié)組成的不同的排列組合模式便是對(duì)魯迅先生“歸

3、鄉(xiāng)模式”重新轉(zhuǎn)換安置后的再創(chuàng)造,豐富的小說(shuō)文本由此生成。
  其次,論文的第二章在對(duì)90年代以來(lái)的河南鄉(xiāng)土小說(shuō)的文本進(jìn)行梳理以后,從創(chuàng)作主體和小說(shuō)文本中人物共同的心理機(jī)制出發(fā),對(duì)還鄉(xiāng)書寫的主題意蘊(yùn)進(jìn)行了詳細(xì)的探尋。具體來(lái)說(shuō)主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容:權(quán)力追尋背后的呼喚與創(chuàng)傷、身份認(rèn)同的徘徊與掙扎以及對(duì)精神烏托邦的想象與構(gòu)建。
  最后,第三章對(duì)整個(gè)90年代以來(lái)河南鄉(xiāng)土小說(shuō)的還鄉(xiāng)書寫進(jìn)行了反思。它對(duì)鄉(xiāng)村文明和城市文明的呈現(xiàn)審視,對(duì)

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