臨床護理教師職業(yè)道德現(xiàn)狀及對策研究——以泰安市四所教學醫(yī)院為例.pdf

1、山東師范大學碩士學位論文臨床護理教師職業(yè)道德現(xiàn)狀及對策研究——以泰安市四所教學醫(yī)院為例姓名：陳惠珍申請學位級別：碩士專業(yè)：教育學原理指導教師：唐漢衛(wèi)20070409山東師范大學碩士學位論文A b s t r a c tN u r s i n gi s a l la p p l i e ds c i e n c et o p r o v i d eh e a l t h s e r v i c e f o rh u m a n k i n

2、 da n dn u r s i n ge d u c a t i o n e m p h a s i z e s t h ec o m b i n a t i o no ft h e o r y a n dp r a c t i c e ．A b o u t5 0 ％o fn u r s i n ge d u c a t i o n a l t a s k i s u n d e r t a k e n b y t e a c h i

3、 n g h o s p i t a l ．T h e c l i n i c a l n u r s i n g t e a c h e r s ，p e r f o r m i n g t h et a s ko f c l i n i c a ln u r s i n g t e a c h i n gi nt e a c h i n gh o s p i t a l ，p l a ya d o u b l er o l eo f

4、c l i n i c a l n u r s ea n dn u r s i n gt e a c h e r , n o t o n l y p r o v i d i n gn u r s i n g s e r v i c ea n ds a t i s f y i n gp a t i e n t s ’n u r s i n gn e e d s ．b u ta l s ou n d e r t a k i n gc l i

5、 l l i c a ln u r s i n gt e a c h i n ga n dm e e t i n gt h en e e do f c u l t i v a t i n gs t u d e n t s ．S oi t c a l l sf o rm o r e a d v a n c e p r o f e s s i o n a le t h i c s i s g o o d ．A tp r e s e n t

6、，t h em a j o r i t y o f c l i n i c a ln u r s i n g t e a c h e r so b s e r v e p r o f e s s i o n a le t h i c s ．H o w e v e r , t h ee x c e e d i n g l y f a s t d e v e l o p m e n to f a d v a n c e dn u r s i

7、 n g e d u c a t i o n , a b r u p t i n c r e a s i n go f c l i n i c a ln u r s i n gt e a c h e r s ，a n d3 0 ·y e a r ’Si n t e r r u p t i o no f a d v a n c e dn u r s i n ge d u c a t i o nh a v er e s u l t

8、 e di nt h ef a c tt h a tt h eb a s i cq u a l i t yo f n e w c l i n i c a lt e a c h e r sc a n n o tm e e t t h en e e d s o f c l i n i c a ln u r s i n gt e a c h i n g ．M e a n w h i l eu n d e rt h ei n f l u e n

9、 c eo fm a m m o n i s m a n d m a r k e te c o n o m y ,t h e r ea p p e a r ss o m e a n o m y o f t e a c h e r ’Se t h i c s ，s u c ha sb a d c a r e e r i d e n t i t y , d e f l e c t e ds e n s eo f v a l u e s ，l

10、 a c ko f l o v e f o rp a t i e n t sa n d s t u d e n t s ，m o r e a t t e n t i o nt oc l i n i c a ln u r s i n ga n d l e s st oi t st e a c h i n g ．A l lt h e s eh a v ea d e e pi n f l u e n c e o nt h eq u a l i

11、 t y o f c l i n i c a ln u r s i n gt e a c h i n ga n d c u l t i v a t i o n o f n u r s i n g s t u d e n t s ，e x e r t i n g u n f a v o r a b l e i n f l u e n c e o n t h es e l f - d e v e l o p m e n to f c l i

12、 n i c a ln u r s i n gt e a c h e r s ，n u r s i n ge d u c a t i o n ，n u r s i n g s t u d e n t sa sw e l la st h e w h o l e s o c i e t ya n d d e s e r v e s u p e r i n t e n d e n t s ’i n t e n s e a t t e n t

13、i o n ．T h e s u r v e y w a s c a r r i e do u t i nf o u rt e a c h i n g h o s p i t a l so f T a i ’a n ．T h ea u t h o rc o n s u l t e dab t o fb i b l i o g r a p h i e s ．a(chǎn) n dd e s i g n e da ni n v e s t i g a

14、t i o n a lo u t l i n ea n daq u e s t i o n n a i r eu s i n gD e l p h iT e c h n i q u e ，t h e ns u r v e y e d3 5 c l i n i c a l n u r s i n gt e a c h e r sa n d5 0 0n u r s i n gs t u d e n t sp m c t i c m gi n

15、 f o u rh o s p i t a l s i n o r d e r t 0 p r o b et h e e t h i c s s i t u a t i o n o fc l i n i c a l n u r s i n gt e a c h e r sa n d i t se x i s t i n gp r o b l e m s ．O nt h eb a s i s o f t h e s es t a t i

16、s t i c s ，t h i s p a p e r a n a l y z e st h ep h e n o m e n o n o f a n o m y o f c l i n i c a lt e a c h e r ’Se t h i c s ，i t sc a u s e sa n d i t si n f l u e n c eo ns o c i e t y ．A t l a s tb a s i cc o u n

17、 t e r m e a s u r e s o f i m p r o v i n gp r o f e s s i o n a l e t h i c so f c l i n i c a ln u r s i n gt e a c h e r sa r e s u g g e s t e da s r e f e r e n c e t o i m p r o v e t h e e d u c a t i o n a l q u