3—10歲兒童對(duì)居住區(qū)活動(dòng)環(huán)境設(shè)施的需求.pdf

1、現(xiàn)在孩子的優(yōu)越生活是從前的人無(wú)法比擬的，吃有專(zhuān)門(mén)的營(yíng)養(yǎng)品，穿的服裝比成人的還貴，玩電腦看DVD聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，上下學(xué)家長(zhǎng)全程接送…從任何物質(zhì)角度來(lái)說(shuō)都足夠幸福。但是望子成龍的家長(zhǎng)們普遍忽略孩子的游戲行為，認(rèn)為“玩”在任何時(shí)候都只能排在末位。孩子們的業(yè)余時(shí)間不是學(xué)特長(zhǎng)就是補(bǔ)外語(yǔ)，戶(hù)外自主活動(dòng)時(shí)間微乎其微。居住區(qū)游戲環(huán)境設(shè)施在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中也未得到足夠重視。 游戲是孩子的職業(yè)。孩子對(duì)活動(dòng)的需要有如他對(duì)一切物質(zhì)條件的需要。兒童期是人生理和心理發(fā)

2、展的關(guān)鍵時(shí)期，而游戲又是兒童成長(zhǎng)的關(guān)鍵。 成人依靠經(jīng)驗(yàn)和想象創(chuàng)造出兒童活動(dòng)環(huán)境，但是這些城市中的孩子身邊的活動(dòng)環(huán)境設(shè)施是不是真正滿(mǎn)足了孩子的需要?孩子喜歡什么樣的活動(dòng)環(huán)境?在現(xiàn)階段條件下我們能給予他們什么樣的活動(dòng)環(huán)境?本文通過(guò)對(duì)5個(gè)不同類(lèi)型的居住區(qū)活動(dòng)環(huán)境設(shè)施的調(diào)查以及對(duì)84個(gè)3-10歲的孩子的訪談，總結(jié)出活動(dòng)環(huán)境現(xiàn)狀的不足，及孩子們的一些需求。 上海傳統(tǒng)的弄堂游戲作為戶(hù)外游戲活動(dòng)的典型代表，曾經(jīng)在有限的空間、材料的限制