2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩83頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,新的Internet應(yīng)用不斷的出現(xiàn)。能夠傳輸視頻和音頻的實(shí)時(shí)業(yè)務(wù),要求網(wǎng)絡(luò)能夠提供更加可靠的訪問;IP電話等交互服務(wù),需要網(wǎng)絡(luò)提供很短的端到端延遲;Internet服務(wù)提供商也希望能夠找到一種方式,在多個(gè)專用客戶之間共享其網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,同時(shí)確保各個(gè)客戶之間的業(yè)務(wù)流量不會(huì)相互影響。所有這些,都向互聯(lián)網(wǎng)提出了更高的要求,互聯(lián)網(wǎng)需要變的更加智能化。QoS技術(shù)正是為了在IP網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,更好的支持多種并行業(yè)務(wù)而產(chǎn)生的。Di

2、ffServ(區(qū)分服務(wù))作為QoS的標(biāo)準(zhǔn)之一,近年來得到了不斷的發(fā)展和改進(jìn)。DiffServ對(duì)數(shù)據(jù)流采用先分類聚集再提供服務(wù)的方法來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)流的可預(yù)測(cè)傳輸,它對(duì)QoS的支持力度取決于傳輸服務(wù)的分層級(jí)別,其存儲(chǔ)的狀態(tài)信息數(shù)量正比于服務(wù)級(jí)別的數(shù)量,而不是網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)流的數(shù)量,因此,具有很好的可擴(kuò)展性,也成IETF所推崇的標(biāo)準(zhǔn)。IPv6近幾年的迅猛發(fā)展,預(yù)示了在不遠(yuǎn)的將來,互聯(lián)網(wǎng)將會(huì)是IPv6的天下。網(wǎng)絡(luò)處理器技術(shù)是一種新興的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開發(fā)技術(shù),

3、能夠提供ASIC所不具備的靈活性和純軟件開發(fā)所不具備的高速處理能力。雖然該技術(shù)目前還在不斷的發(fā)展和研究之中,但是,可以預(yù)見,其發(fā)展前景和空間是無法估量的。目前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備生產(chǎn)商們所提供的支持區(qū)分服務(wù)的路由器,是采用基于IOS的軟件實(shí)現(xiàn)的,因此存在性能和效率上的瓶頸,無法達(dá)到線速的處理速率。針對(duì)以上的情況,本文介紹了采用網(wǎng)絡(luò)處理器技術(shù)開發(fā)支持IPv6網(wǎng)絡(luò)的DiffServ系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。 在第一章中,本文介紹了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)的背景,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論