臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)與管理工作對(duì)自動(dòng)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的要求越來(lái)越高。面對(duì)龐大的信息量，特別是實(shí)習(xí)階段學(xué)生的定期不定期的跨多科室的輪轉(zhuǎn)，如何實(shí)時(shí)、跟蹤、管理、評(píng)價(jià)、反饋就顯得尤為重要?？上驳碾S著互聯(lián)網(wǎng)及多媒體技術(shù)的不斷成熟與普及，使得網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與管理獲得了前所未有的強(qiáng)大技術(shù)支持。與傳統(tǒng)的教學(xué)與管理相比，網(wǎng)絡(luò)化更大限度地提高了資源利用率和工作效率，它也很好地印證了當(dāng)今節(jié)約型社會(huì)的趨勢(shì)和潮流。
　　 臨床醫(yī)學(xué)教

2、學(xué)平臺(tái)是通過(guò)對(duì)高等醫(yī)科院校的教學(xué)、教務(wù)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)際情況的深入調(diào)研后，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)較為通用的教學(xué)管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了包括系統(tǒng)管理、教務(wù)管理、學(xué)籍管理、學(xué)生信息管理、課程管理、作業(yè)管理、成績(jī)管理、信息管理、文件管理、實(shí)訓(xùn)管理、經(jīng)費(fèi)管理等主要功能。是適合校園網(wǎng)的通用性很強(qiáng)的軟件，它提供一個(gè)支持師生在網(wǎng)上進(jìn)行課上、課下，教學(xué)、實(shí)習(xí)的全真活動(dòng)的環(huán)境。就內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院的現(xiàn)有硬、軟件資源和教學(xué)情況，設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)基于.NET的臨床教學(xué)平臺(tái)顯得尤為重要

3、和迫切。
　　 本論文是基于.NET環(huán)境的體系結(jié)構(gòu)之上的教學(xué)管理平臺(tái)，使用了全新的面向?qū)ο笳Z(yǔ)言C＃，結(jié)合ASP.NET技術(shù)，AD0.NET技術(shù)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)了輔助教學(xué)平臺(tái)。
　　 論文首先介紹了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的背景，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，并對(duì)開(kāi)發(fā)模式、開(kāi)發(fā)平臺(tái)、開(kāi)發(fā)語(yǔ)言等進(jìn)行了分析和比較，確定采用B/S模式、.NET平臺(tái)、C＃語(yǔ)言的系統(tǒng)來(lái)滿足系統(tǒng)需求，然后對(duì)多層體系結(jié)構(gòu)、.NET框架進(jìn)行了介紹，并著重介紹了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)