版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:簽字日期:年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有
2、權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名:簽字日期:年月日導(dǎo)師簽名:簽字日期:年月日bosomofthesocietyPecolaisdiscriminatedinthemainstreamoftheAmerica
3、nsociety;racismandextremepovertyrenderPecolatobemarginalizedinthesocietyPecolaCan’treceivesupportandlovefromherfamilyhermother’SdomesticabuseandtheincestuousrapeofherfathermakeshersufferseverepsychologicalwoundThesecondc
4、haptermainlyanalyzesPecola’StraumaticsymptomsinfaceoftraumaeventsShedemonstrmesextremesenseofhelplessness,asenseofisolation,irresolvablefearandthefantasyofblueeyesInaddition,Pecolaalsodisplaysatraumaticsymptomofdissociat
5、ion,whichisreflectedbysplitselfawarenessandlossofselfidentity111ethirdchapterexplorestheunderlyingcausesofPecola’SfailureofrecoveryfromtraumaandthereconstructionofselfPecola’Smentaldemiseiscloselyrelated、歷mtheindifferent
6、blackcommunitythedysfunctionalmotherhoodandherdistorted—identification、‘~:ThelastpartofthethesisdrawsaconclusionthatPecola’Sindividualtraumaiscloselylinkedwiththewholesocialenvironment111eblackpeopleshouldadheretotheirow
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生存抑或毀滅——從創(chuàng)傷理論淺析最藍(lán)的眼睛
- 從創(chuàng)傷理論視角分析最藍(lán)的眼睛
- 從創(chuàng)傷角度解讀最藍(lán)的眼睛
- 從創(chuàng)傷角度解讀《最藍(lán)的眼睛》_19777.pdf
- 論最藍(lán)的眼睛的創(chuàng)傷敘事藝術(shù)
- 論《最藍(lán)的眼睛》的創(chuàng)傷敘事藝術(shù)_23258.pdf
- 試析最藍(lán)的眼睛中的文化創(chuàng)傷以及敘事技巧
- 文化霸權(quán)理論下最藍(lán)的眼睛研究
- 語域理論視角下分析《最藍(lán)的眼睛》.pdf
- 從精神分析法分析最藍(lán)的眼睛
- 試析《最藍(lán)的眼睛》中的文化創(chuàng)傷以及敘事技巧_26138.pdf
- 無法愈合的傷口——最藍(lán)的眼睛中佩科拉的創(chuàng)傷研究
- 文化霸權(quán)理論下《最藍(lán)的眼睛》研究_3977.pdf
- 小說《最藍(lán)的眼睛》主題探討.pdf
- 從文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)的角度分析最藍(lán)的眼睛
- 最藍(lán)的眼睛中文摘要
- 最藍(lán)的眼睛的空間敘事研究
- 《最藍(lán)的眼睛》中的權(quán)力結(jié)構(gòu).pdf
- 《最藍(lán)的眼睛》的敘事模式研究.pdf
- 最藍(lán)的眼睛的功能文體分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論