2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在日常生活中道德或不道德行為比比皆是,當(dāng)同一道德或不道德行為發(fā)生在自己和他人身上時,我們對此評價是否一致?本文依據(jù)評價者是否是道德行為的直接關(guān)聯(lián)人員,將道德行為評價區(qū)分為參與者評價和旁觀者評價,另又根據(jù)參與者具體充當(dāng)?shù)慕巧珜⑵鋮^(qū)分為“行為人”(道德或不道德行為人)評價和“作用人”(不道德行為中的受損或者未受助者,道德行為中的受益或受助者)評價。本文由兩個研究組成,研究一旨在不同程度的不道德行為條件下,探究個體感知到與行為人(實驗一)和作

2、用人(實驗二)的社會距離對道德判斷的影響;研究二旨在不同程度道德行為條件下,探究個體感知到與行為人(實驗三)和作用人(實驗四)的社會距離對道德判斷的影響。主要研究結(jié)果如下:
 ?。?)實驗一結(jié)果表明,在行為不道德條件下,從行為人的視角出發(fā),個體感知到與行為人間的社會距離對道德判斷的影響顯著,隨著社會距離的增加,對不道德行為的判斷相對寬松,即與他人的同一不道德行為相比,個體認為自己的不道德行為更加不道德。但在不同社會距離的“他人”維

3、度上,道德評價的差異性微弱,基本趨于一致,差異不顯著。另外,道德程度對道德評價的主效應(yīng)顯著,道德程度和社會距離對道德評價的交互作用不顯著。
  (2)實驗二結(jié)果表明,在行為不道德條件下,從不道德作用人(受損或者未受助者)視角出發(fā),個體感知到與作用人的社會距離對道德判斷的影響顯著,隨著社會距離的增加,對不道德行為的判斷更加嚴苛,即相比自己是作用人的同一不道德行為,個體認為他人是作用人的不道德行為更加不道德。這一效應(yīng)在不同的“他人”維

4、度上也存在邊緣性顯著。另外,道德程度對道德評價的主效應(yīng)顯著,道德程度和社會距離對道德評價的交互作用不顯著。
 ?。?)實驗三結(jié)果表明,在行為道德條件下,個體感知到與行為人的社會距離對道德判斷的影響顯著,出現(xiàn)“自我—他人”差異,隨著社會距離的增加,對道德行為給予更高的評價,即相比于自己的同一道德行為,認為他人的道德行為更加道德;但在不同的他人(朋友和陌生人)維度上,這種差異不顯著。另外,道德程度對道德評價的主效應(yīng)顯著,道德程度和社會

5、距離對道德評價的交互作用不顯著。
 ?。?)實驗四結(jié)果表明,在行為道德條件下,從道德作用人(受益或者受助者)視角出發(fā),個體感知到與作用人的社會距離對道德判斷的影響顯著,隨著社會距離的減小,給予道德行為更高的評價,即相比于他人是作用人的同一道德行為,個體認為自己是作用人的道德行為更加道德,給予更高的評價。但當(dāng)作用人是朋友和陌生人時,道德評價的差異性減小,兩者之間的道德評價不顯著。另外,道德程度對道德評價的主效應(yīng)顯著,道德程度和社會距

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