基于工作流的培訓(xùn)考務(wù)系統(tǒng)培訓(xùn)子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、中國(guó)建設(shè)銀行作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的大型商業(yè)銀行，在人力培訓(xùn)和考試管理上已經(jīng)取得了較大的成效。由于原有的培訓(xùn)管理等系統(tǒng)已經(jīng)不符合新的業(yè)務(wù)發(fā)展需要，為此建行組織開發(fā)了基于工作流的培訓(xùn)考務(wù)系統(tǒng)，規(guī)范和優(yōu)化現(xiàn)有的業(yè)務(wù)流程，補(bǔ)充新的業(yè)務(wù)功能，形成一個(gè)大集中式的系統(tǒng)，以滿足建行的培訓(xùn)和考試管理的需要。
　　本文針對(duì)培訓(xùn)考務(wù)管理系統(tǒng)中培訓(xùn)子系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求，首先設(shè)計(jì)了一個(gè)基于關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的輕量級(jí)工作流引擎，從夠用、靈活和低成本的設(shè)計(jì)原則出發(fā)，不追求工作流引

2、擎的功能的完備和復(fù)雜，只實(shí)現(xiàn)其中必不可少的功能和特征。按照以上原則，本論文首先從眾多的業(yè)務(wù)需求中抽取出工作流模型所包含的對(duì)象，再分析各個(gè)對(duì)象之間的邏輯關(guān)系，提出了一個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，再進(jìn)行模塊劃分，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，最終完成工作流引擎的設(shè)計(jì)。基于此輕量級(jí)工作流引擎，開發(fā)并實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)考務(wù)系統(tǒng)中培訓(xùn)管理子系統(tǒng)的各業(yè)務(wù)活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)需求進(jìn)行相應(yīng)的流程配置，將這些業(yè)務(wù)活動(dòng)與參與角色組合成了不同的工作流程。在業(yè)務(wù)流程參與的部門和角色發(fā)生變化時(shí)，不改變現(xiàn)

3、有程序，只需在流程管理中對(duì)相應(yīng)的流程模型進(jìn)行修改配置，由工作流引擎執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)管理子系統(tǒng)的相關(guān)功能。
　　系統(tǒng)在對(duì)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果的過(guò)程中運(yùn)用了數(shù)據(jù)挖掘的部分技術(shù)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，分析的結(jié)果可以為培訓(xùn)課程的合理化設(shè)置和對(duì)培訓(xùn)的效果評(píng)估提供更多的依據(jù)。
　　系統(tǒng)開發(fā)是基于Java EE技術(shù)，系統(tǒng)的試運(yùn)行證明，應(yīng)用該輕量級(jí)工作流模型設(shè)計(jì)的培訓(xùn)管理子系統(tǒng)在滿足培訓(xùn)考務(wù)管理的業(yè)務(wù)需求基礎(chǔ)上，有效地提