就業(yè)視角下的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)教育的問題與對策研究——以沈陽師范大學(xué)為例.pdf

1、2009年，我國高校畢業(yè)生總量達(dá)到610萬，是近年來的最高值，占城鎮(zhèn)新成長勞動(dòng)力總量的一半以上。而一場突如其來的國際金融危機(jī)，又使許多企業(yè)減少了新增的崗位，甚至放棄了每年例行的校園招聘。一增一減，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷加大。高校畢業(yè)生是國家寶貴的人力資源財(cái)富，是我國現(xiàn)代化建設(shè)中一支高素質(zhì)的生力軍。同時(shí)，以獨(dú)生子女為主的高校畢業(yè)生，又是父母含辛茹苦的希望。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，關(guān)系國家的人才戰(zhàn)略與和諧發(fā)展，關(guān)系千千萬萬個(gè)家庭的切身利益和

2、幸福平安，意義重大。
　　 目前我國有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)問題的研究很多，針對計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)問題的研究也不少，這些研究基本是純粹的理論研究，從學(xué)生就業(yè)問題反思計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)教育缺少的研究卻非常少。筆者結(jié)合本職工作，選取沈陽師范大學(xué)2006-2008屆計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)生為研究對象，通過問卷調(diào)查了解學(xué)生在就業(yè)過程中遇到的實(shí)際問題，通過對用人單位的實(shí)地訪談分析本科教育過程中亟待解決的問題。

3、　　 本論文主要分四個(gè)部分。第一部分是引言，論述了論文的思路、內(nèi)容、方法及目的。第二部分是社會(huì)需求與就業(yè)現(xiàn)狀分析，以沈陽師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)為例分析了近三年計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀，了解社會(huì)對信息技術(shù)的需求狀況以及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的前景，從市場環(huán)境和校本環(huán)境兩方面分析計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)中存在的問題及成因。第三部分是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生相關(guān)調(diào)查及結(jié)果分析，通過對沈陽師范大學(xué)2008屆計(jì)算機(jī)科學(xué)與技