2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、閻真的長(zhǎng)篇小說(shuō)《滄浪之水》出版后在學(xué)界和讀者當(dāng)中都引起了很大反響。從2001年初版發(fā)行到2010年2月,小說(shuō)共印刷了二十九版,這在文學(xué)并不景氣的社會(huì)背景下的確是一個(gè)不小的數(shù)字。但是由于社會(huì)思潮、文本結(jié)構(gòu)等方面的因?yàn)?在具體接受上卻出現(xiàn)了一定程度的誤讀。批評(píng)界對(duì)小說(shuō)的解讀大致集中在體制對(duì)人的異化問(wèn)題以及知識(shí)分子人格墮落的悲劇上;普通讀者則僅僅把它視為官場(chǎng)指南,總之小說(shuō)中蘊(yùn)含的詩(shī)性完全被遺忘。本文力圖廓清誤讀現(xiàn)狀,指出并歸納文本中的詩(shī)性體現(xiàn)

2、,重點(diǎn)分析造成這種誤讀的因?yàn)樗凇?br>   本文的正文部分由五個(gè)章節(jié)組成。第一章首先就“詩(shī)性”本身做一個(gè)界定,作為全文的核心概念支撐;然后指出小說(shuō)中蘊(yùn)含的詩(shī)性因子以及文本中具體的詩(shī)性體現(xiàn)。第二到第五章分別分析造成誤讀的四個(gè)誤讀成因。其中第二章是社會(huì)思潮對(duì)詩(shī)性的遮蔽,從社會(huì)思潮的角度出發(fā),分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的形成與消費(fèi)主義思潮的盛行是造成誤讀的背景因素,這是造成功利性閱讀的重要因?yàn)?。再者是知識(shí)分子身份神圣性的瓦解和被戲仿造成了讀者對(duì)知

3、識(shí)分子理解的慣性思維。第三章從讀者接受的角度展開分析,本文把讀者分為兩類:以文學(xué)為研究對(duì)象的專業(yè)讀者和這個(gè)范圍之外的普通讀者,就兩類讀者分別論述。第三章從文本自身結(jié)構(gòu)分析誤讀成因,由于文本中三個(gè)部分的比例并不呈現(xiàn)均勻的分布,所以比例較大的中間部分成為了讀者理解文本的核心內(nèi)容。第五章是哲學(xué)意蘊(yùn)的形而上品質(zhì),哲學(xué)意蘊(yùn)的內(nèi)嵌和功利性的閱讀必然使詩(shī)性被遺忘。
   本文試圖通過(guò)對(duì)《滄浪之水》的閱讀接受分析,探尋在今天這樣一個(gè)時(shí)代背景下,

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