版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、談到鋼琴演奏,人們腦海中就會(huì)出現(xiàn)手指在黑白鍵盤上時(shí)而撫摸、時(shí)而跳躍、時(shí)而漫步、時(shí)而飛奔的情景。鋼琴演奏是一種腦力體力的并用,手、腳、眼、耳、心乃至身體全方位有機(jī)聯(lián)系的活動(dòng),毫無疑問,一流的鋼琴演奏必須具有一流的鋼琴技術(shù)。而手指的獨(dú)立、均勻、靈活是鋼琴演奏技術(shù)的基礎(chǔ)。手指是鋼琴演奏的最前哨,在鋼琴學(xué)習(xí)的初級(jí)階段,手指獨(dú)立的訓(xùn)練是一個(gè)重要課題。隨著學(xué)習(xí)的深入、程度的提高,手指均勻、靈活又成為技術(shù)的訓(xùn)練的主要任務(wù)。在鋼琴演奏的發(fā)展史上曾經(jīng)出現(xiàn)
2、過一種練習(xí)機(jī),以幫助學(xué)習(xí)者解決手型、手指等技術(shù)問題。舒曼的故事告訴我們,單純的機(jī)械練習(xí)是不可取的。解決手指的均勻、靈活應(yīng)當(dāng)通過科學(xué)的鋼琴手指練習(xí)教材和刻苦的訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)。正如俄羅斯鋼琴學(xué)派的奠基者安東·魯賓斯坦所說:“演奏鋼琴的最大秘訣是,在正確的地方,用正確的指法,彈奏正確的琴鍵?!?br> 在我國傳統(tǒng)的鋼琴教材中,用得最多、最普遍的是法國風(fēng)琴家、鋼琴家哈農(nóng)的《鋼琴練指法》。這本流傳了一百多年的手指練習(xí),對(duì)于手指獨(dú)立、均勻和靈活的訓(xùn)練
3、確實(shí)有獨(dú)到的功效。但是由于時(shí)代的局限,哈農(nóng)的《鋼琴練指法》的不足之處也是顯而易見的。因此,筆者個(gè)人推薦在練習(xí)《哈農(nóng)鋼琴練指法》的同時(shí),還可以穿插《什密特鋼琴手指練習(xí)》這本教材。這本教材可以理解為《哈農(nóng)鋼琴練指》的升級(jí)版。教材內(nèi)容詳細(xì)介紹了練習(xí)要點(diǎn)、訓(xùn)練方法、步驟和教學(xué)進(jìn)度,對(duì)初學(xué)者的基本功練習(xí)有很大的幫助。筆者分析的是最新的《什密特鋼琴手指練習(xí)》教學(xué)版,這次最新版的修訂,在原有的基礎(chǔ)上,總結(jié)了更加詳盡的技術(shù)指法規(guī)則和訓(xùn)練方法以及多年教學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鋼琴教材“哈農(nóng)”與“什密特”對(duì)比研究——兼談其教學(xué)策略
- 《哈農(nóng)鋼琴練指法》與《什密特鋼琴手指練習(xí)》技法對(duì)比分析_5622.pdf
- 《哈農(nóng)鋼琴練指法》在鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 1900政治漩渦中的光緒皇帝_13644.pdf
- 圖形與幾何教學(xué)策略例談
- 中俄鋼琴教學(xué)教材使用的對(duì)比研究.pdf
- “兼報(bào)生”的物理教學(xué)策略研究.pdf
- 談中職英語有效教學(xué)策略
- 談小學(xué)語文寫字教學(xué)策略
- 談初中物理概念教學(xué)策略
- 《詩經(jīng)》名物的情感表現(xiàn)功能——以樂、酒為中心_13644.pdf
- 數(shù)的認(rèn)識(shí)_教材解讀與教學(xué)策略
- 漢語、老撾語聲調(diào)對(duì)比與教學(xué)策略.pdf
- 中韓同形詞的對(duì)比研究與教學(xué)策略.pdf
- 漢韓諺語對(duì)比研究及教學(xué)策略.pdf
- 高中作文教學(xué)策略簡談
- 高職音樂專業(yè)鋼琴有效教學(xué)策略探討
- 英漢語序?qū)Ρ妊芯考敖虒W(xué)策略.pdf
- 漢韓成語對(duì)比研究及教學(xué)策略.pdf
- 俄漢語序?qū)Ρ妊芯考敖虒W(xué)策略.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論