2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、編號(hào):碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目:遼代的文學(xué)傳播研究培養(yǎng)單位:文學(xué)院專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師:曹萌教授研究生:吳奕璇完成時(shí)間:2012年3月沈陽(yáng)師范大學(xué)研究生處制類(lèi)別全日制研究生?教育碩士同等學(xué)力I摘要遼代的文學(xué)傳播研究以遼統(tǒng)治時(shí)期遼代文學(xué)的傳播為主要研究對(duì)象。遼代文學(xué)是遼統(tǒng)治期間所產(chǎn)生的文學(xué)。遼代文學(xué)主要由遼代民間文學(xué)、契丹貴族文學(xué)、中原入遼的漢族文士文學(xué)以及僧侶文學(xué)構(gòu)成,上述文學(xué)構(gòu)成既是遼代文學(xué)得以傳播的主要內(nèi)容,也是遼代文

2、學(xué)傳播的信息載體。遼代文人是遼文學(xué)的生產(chǎn)者和傳播者。契丹民族豐富多樣的傳播媒介為遼文學(xué)傳播提供了多元化的文字載體。遼代文學(xué)的傳播是遼統(tǒng)治時(shí)期,以遼代文人為傳播主體以遼文學(xué)作為傳播內(nèi)容以多種文字載體為傳播媒介的一種文學(xué)傳播活動(dòng)。遼代的文學(xué)傳播研究分屬于古代文學(xué)傳播研究范疇,研究過(guò)程中既要利用古代文學(xué)史料又要運(yùn)用到現(xiàn)代傳播學(xué)原理。遼代的文學(xué)傳播研究首先要立足于對(duì)遼代文學(xué)史資料的整理和挖掘,從宏觀上對(duì)遼代的文學(xué)傳播內(nèi)容進(jìn)行概括性的描述,在此基

3、礎(chǔ)上,以傳播學(xué)理論為指導(dǎo)并聯(lián)系史學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、古籍版本學(xué)以及考古等多方面知識(shí),運(yùn)用分析、歸納、推理、演繹、對(duì)比、考據(jù)等社會(huì)學(xué)、文化學(xué)的研究方法對(duì)遼代文學(xué)傳播活動(dòng)進(jìn)行探索與研究。因此,遼代的文學(xué)傳播研究是一項(xiàng)綜合性、跨學(xué)科領(lǐng)域的研究。研究遼代文學(xué)的傳播目的在于,用現(xiàn)代傳播學(xué)的理論和方法來(lái)解釋遼代文學(xué)傳播現(xiàn)象、揭示遼代文學(xué)傳播原貌、探索遼代文學(xué)傳播規(guī)律并通過(guò)對(duì)遼代文學(xué)資料的整理和挖掘,形成一個(gè)完整的、系統(tǒng)的遼代文學(xué)傳播研究模式并將其運(yùn)用到古代

4、文學(xué)傳播研究當(dāng)中,為古代文學(xué)傳播研究探求新途徑。本文運(yùn)用傳播學(xué)的理論知識(shí)來(lái)研究遼代文學(xué)的創(chuàng)作及傳播活動(dòng),通過(guò)對(duì)文學(xué)史資料的整理、發(fā)掘,分析、歸納出遼代文學(xué)的傳播形式,還原遼代文學(xué)傳播活動(dòng)原貌,并從中提取出影響遼代文學(xué)傳播的主要因素。綜觀遼代的文學(xué)傳播研究,可以歸納出以下結(jié)論:遼代的文學(xué)傳播研究可以為古代文學(xué)傳播研究,尤其是我國(guó)北方少數(shù)民族文學(xué)傳播研究提供新思路;遼代文學(xué)是契丹民族文化與中原漢文化的混血產(chǎn)物,既保留了契丹本土文學(xué)的風(fēng)格又借

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