2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、袁可嘉是二十世紀(jì)四十年代中國杰出的現(xiàn)代主義詩論家、詩人,通過對(duì)瑞恰慈、艾略特以及英美新批評(píng)派詩歌理論有選擇的吸收,結(jié)合中國詩歌創(chuàng)作的實(shí)際問題,他建構(gòu)起“新詩現(xiàn)代化”的基本框架,并確立了“現(xiàn)實(shí)、玄學(xué)、象征”這一新的詩歌“綜合傳統(tǒng)”,并付諸了詩歌創(chuàng)作實(shí)踐。袁可嘉在現(xiàn)代主義詩歌創(chuàng)作上有著獨(dú)特的追求,本文試圖對(duì)其詩歌創(chuàng)作追求作出分析和評(píng)價(jià)。
  本文分為三章。第一章從理論上剖析袁可嘉的詩歌創(chuàng)作追求,是本文的重點(diǎn)。筆者立足于對(duì)袁可嘉倡導(dǎo)的“

2、詩是經(jīng)驗(yàn)的傳達(dá)”這一觀點(diǎn)的闡釋,分別從詩歌寫作的起點(diǎn)階段、完成階段與技術(shù)手段三個(gè)層面對(duì)袁可嘉的詩歌創(chuàng)作追求進(jìn)行了分析。第二章在第一章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分析了袁可嘉詩作與理論之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系;第三章從二十世紀(jì)四十年代的時(shí)代語境以及中國現(xiàn)代主義詩歌歷史脈絡(luò)兩個(gè)層面考察了袁可嘉詩歌創(chuàng)作追求的意義。從第一個(gè)層面看,袁可嘉的詩歌創(chuàng)作既注重了現(xiàn)代主義詩歌技巧的運(yùn)用,又關(guān)照了歷史現(xiàn)實(shí),最為重要的是對(duì)戰(zhàn)爭語境下的歷史現(xiàn)實(shí)給予了藝術(shù)深化;從第二個(gè)層面看,袁可嘉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論