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1、河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文從人生角色看楊絳的散文創(chuàng)作姓名:董文靜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師:張俊才20090701IVAbstractYangJiangisnowawellknownwriteronContemparyLiteratureabrilliantscholaragreattranslat.Shehasmanyachievementssuchasdramasnovelsessaystranslationsli
2、terarycriticisms.Inthe1980sheressayswerelikefreshairtotheChineseliterarywld.YangJiang’sessayshaveintellectualacteristicsaredifferentfromtheliterarywld.AfterherfirstcollectionofessaysYangJianghaswrittenlotsofessayswaslove
3、dbythereaders.YangJiangsessayshavethreeidentityrelated:womenscholarstheelderly.Asawomanshewasconcernedabouttheirloverfriendsevenservants.Shehasasensitiveheartshecanunderstallthepeoplearoundher.Asascholarshewaswellreadboo
4、ks.Shewrotenotonlyabouthumanpersonnelaswellasahigherleveloflifeprinciples.Astheelderlysheexperiencednotonlyfamebutalsotheftune.Shecansaylotsofthingsaboutlife.TherefetheacteristicsofYangJiangwerethreekeyanglesinanalysisof
5、heressay.CurrentlyaspecialstudyofYangJiangsproseisnotverywellYangJiangspositioninthepresentessayisnotclearonContemparyLiterature.InthispapertheproposedrightofYangJiangslifeproseshouldbestraightenedoutusetherelevantaesthe
6、ticsliteratureartessaystheeticalanalysisoftheideologicalcontentoftheirproseartfeatures.Thefulltextisdividedintofiveparts:thepreambleisabriefYang’sliteraryachievementsthispaper’smainresearchdirection.Thefirstchapterdescri
7、besacteristicsofYang’sproseionfromtheviewofafemalepoint.ThesecondchapteranalyzesthebackgroundofYang’sprosecreation.Thethirdchapterdiscussherunique“dreamprose”.Theconclusionoutlinesyang’sgreatimpactsignificanceinmodernChi
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