青少年網(wǎng)絡(luò)游戲使用與社會(huì)資本關(guān)系的質(zhì)性研究.pdf

1、關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)資本之間是否存在關(guān)聯(lián)性以及怎樣的關(guān)聯(lián)性，學(xué)界一直存在著爭議。在社會(huì)資本研究領(lǐng)域頗有建樹的政治學(xué)家羅伯特·普特南認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)的使用會(huì)降低社會(huì)資本，原因是互聯(lián)網(wǎng)的使用會(huì)間接減少人們現(xiàn)實(shí)世界中的社交參與時(shí)間。也有許多學(xué)者認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的使用能夠增加社會(huì)資本。加拿大學(xué)者巴瑞·威爾曼曾提出互聯(lián)網(wǎng)能夠幫助人們實(shí)現(xiàn)拓寬社交網(wǎng)絡(luò)的結(jié)論。這樣的爭論在研究互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)資本關(guān)聯(lián)性上一直是時(shí)有發(fā)生。然而格蘭諾維特的強(qiáng)弱關(guān)系理論給這個(gè)爭論的一方提供了

2、新的理論依據(jù)，強(qiáng)關(guān)系與弱關(guān)系在提供信息資源方面的不同似乎也能為社會(huì)資本的積累帶來不同的效果。因此，互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)資本的關(guān)聯(lián)性研究又開始向互聯(lián)網(wǎng)使用與強(qiáng)弱關(guān)系獲得的關(guān)系上發(fā)展。
　　本研究選擇社青少年網(wǎng)絡(luò)游戲使用作為研究對(duì)象，探討大學(xué)生不農(nóng)民工兩個(gè)群體的的網(wǎng)絡(luò)游戲行為是否會(huì)響其社會(huì)資本并試圖找出其與社會(huì)資本變化的關(guān)聯(lián)性。網(wǎng)絡(luò)游戲其實(shí)在某種程度上是為具有相同關(guān)趣愛好的人提供了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，與此同時(shí)為他們制定一套游戲中的制度與下達(dá)一