基于LABVIEW的高職應(yīng)用電子專業(yè)虛擬實驗平臺構(gòu)建.pdf

1、我國部分高校電子類課程存在著實驗設(shè)備陳舊、教學(xué)方式呆板等問題，對教學(xué)硬件進行更新則需投入大量資金，且維護較困難。傳統(tǒng)儀器的缺陷和不足日益凸顯。傳統(tǒng)實驗室存在著儀器種類多、成本高、用途單一等缺點。而虛擬儀器在很大程度上能夠解決以上困境，并且有利于從整體上改善辦學(xué)條件和提高教學(xué)水平。通常虛擬儀器系統(tǒng)由數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果輸出顯示組成，數(shù)據(jù)采集部分通過硬件來實現(xiàn)，數(shù)據(jù)分析和結(jié)果輸出完全由計算機的軟件系統(tǒng)來完成。 虛擬儀器設(shè)計及實現(xiàn)

2、的核心是軟件的開發(fā)。本文在分析與研究虛擬儀器、虛擬儀器開發(fā)環(huán)境—LabVIEW、虛擬儀器硬件系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，利用LabVIEW編程語言，采用模塊化設(shè)計方法，詳細(xì)描述了軟件開發(fā)的全過程，并給出了己實現(xiàn)的虛擬晶體管特性測試儀、虛擬信號發(fā)生器、虛擬數(shù)字濾波器、虛擬諧波分析儀、虛擬采樣定理演示儀和虛擬調(diào)制解調(diào)器共六種實驗教學(xué)用虛擬儀器的原理、前面板圖和程序框圖。由這些儀器組成的系統(tǒng)，可用于電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)等專業(yè)基礎(chǔ)課程的實驗教學(xué)，使之成為