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文檔簡介
1、本文針對當前校園網(wǎng)絡(luò)管理存在的問題,將理論方法與實際分析相結(jié)合,對校園網(wǎng)流量行為的特性進行了一系列的研究,為校園網(wǎng)絡(luò)的管理提供了一定的決策支持。 文章首先介紹了網(wǎng)絡(luò)流量和網(wǎng)絡(luò)行為學的基本概念以及相關(guān)理論。其次,詳細說明了流量行為研究的幾個重要組成部分,如網(wǎng)絡(luò)測量、流量分析和預(yù)測的各種技術(shù),并著重描述了本課題采用的方法和技術(shù),如被動測量方法、抽樣測量技術(shù)、確定時間序列分析預(yù)測方法等。然后,以校園網(wǎng)流量為例,闡述了本課題中流量行為分
2、析的整個過程,包括流量分析系統(tǒng)的實現(xiàn),流量數(shù)據(jù)的采集,流量行為的分析,流量行為的預(yù)測。 在采集中,本課題使用了RFC2330推薦的Poisson抽樣方法,取得了較好的采集效果;在分析中,總結(jié)出了四種流量突發(fā)特征:平穩(wěn)變化型、單個突發(fā)型、持續(xù)突發(fā)型、間隔突發(fā)型,并從行為學的角度對其進行了分析;在預(yù)測中,對確定時間序列方法中的季節(jié)變動模型做了一些改進,對當日流量行為進行預(yù)測,并將預(yù)測結(jié)果與實際抽樣流量做了比較,證明預(yù)測具有較高的可信
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