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文檔簡介
1、自制教學(xué)設(shè)備作為高校教學(xué)實驗改革的重要組成部分,不僅推動了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的進步,而且促進了學(xué)??蒲姓n題的落實和完成。同時,它也是體現(xiàn)高校教學(xué)質(zhì)量的一項重要指標。目前,許多高校都在積極的進行這方面的嘗試與研究。 鑒于自制教學(xué)設(shè)備的重要性,中國石油大學(xué)也開展了相應(yīng)的研究工作。本課題結(jié)合自動化儀表類課程的教學(xué)實際,設(shè)計實現(xiàn)了智能儀表輔助教學(xué)設(shè)備和氣液兩相流持液率測量輔助教學(xué)設(shè)備。 依據(jù)教學(xué)的實際需要,輔助教學(xué)設(shè)備應(yīng)具備向?qū)W
2、生清晰演示儀表內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理以及呈現(xiàn)信號轉(zhuǎn)換過程的功能,使學(xué)生形象理解所學(xué)的理論知識,加強學(xué)生的實驗?zāi)芰ΓM一步提高教學(xué)質(zhì)量。智能儀表輔助教學(xué)設(shè)備在軟硬件設(shè)計上都采取模塊化的設(shè)計思想,將整個設(shè)備按功能劃分為不同的模塊,獨立設(shè)計完成;設(shè)計中增加了中間變量的接口電路,并設(shè)計完成了簡潔易懂、方便教學(xué)的演示面板,克服了現(xiàn)有自動化儀表僅僅完成儀表輸入輸出的功能測試與校驗而無法讓學(xué)生了解儀表內(nèi)部工作原理的現(xiàn)狀,真正起到了改善高校實驗教學(xué)現(xiàn)狀和強化輔助
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